【微课捕蛇者说写作特点】《捕蛇者说》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言性散文，通过讲述永州捕蛇者蒋氏的悲惨遭遇，揭示了当时社会赋税繁重、百姓生活困苦的现实。在微课教学中，对《捕蛇者说》的写作特点进行分析，有助于学生更深入地理解文章的思想内容和艺术特色。
以下是对《捕蛇者说》写作特点的总结与归纳：
一、写作特点总结
1. 寓言手法突出主题
文章以“捕蛇者”为线索，通过一个普通农民的遭遇，反映社会制度的不合理，具有强烈的讽刺意味。
2. 对比手法鲜明
作者将捕蛇者的苦难与官府的苛政进行对比，突出人民的痛苦与统治者的无情。
3. 语言简练生动
全文语言质朴自然，描写细腻，人物形象鲜明，情感真挚。
4. 叙事与议论结合
在叙述故事的同时，穿插作者的评论，使文章既有情节又有思想深度。
5. 结构严谨，层次分明
文章按“捕蛇之利—捕蛇之害—作者感慨”的逻辑展开，结构清晰，层层递进。
6. 借古讽今，针砭时弊
借古讽今，揭露封建社会的弊端，表达了作者对人民疾苦的同情与对现实的批判。
二、写作特点表格展示
| 写作特点 | 具体表现 |
| 寓言手法 | 通过捕蛇者的故事反映社会问题，含蓄而深刻 |
| 对比手法 | 捕蛇者的悲惨命运与官府的压迫形成强烈对比 |
| 语言简练生动 | 用词准确，描写细致，富有画面感 |
| 叙事与议论结合 | 在叙述中穿插作者的观点，增强文章的思想性 |
| 结构严谨 | 按照“引出人物—描述现状—表达感慨”的顺序展开 |
| 借古讽今 | 以古代社会现象影射现实，表达对现实的不满与批判 |
通过以上分析可以看出，《捕蛇者说》不仅是一篇优秀的散文作品，也是一篇具有深刻社会意义的文学作品。在微课教学中，引导学生关注其写作特点，有助于提升他们的文学鉴赏能力和思辨能力。
