一、活动名称：

《送月饼》儿歌教学

二、活动目标：

1. 通过儿歌学习，让幼儿了解中秋节的习俗和节日氛围。

2. 激发幼儿对传统节日的兴趣，培养他们对家庭和亲情的热爱。

3. 提高幼儿的语言表达能力和节奏感，增强音乐感知能力。

三、活动准备：

1. 教师提前熟悉儿歌《送月饼》的歌词与旋律。

2. 准备相关的图片或实物（如月饼、灯笼等），帮助幼儿理解内容。

3. 音乐播放设备、简单的打击乐器（如铃鼓、沙锤）等。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示中秋节相关的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？在中秋节我们会做些什么？”

鼓励幼儿积极发言，分享自己对中秋节的认识，营造节日气氛。

2. 学习儿歌《送月饼》（10分钟）

教师用温柔的语气朗诵儿歌，并配合动作表演，吸引幼儿注意力。

儿歌

> 月亮圆圆挂天上，

> 家家户户吃月饼，

> 小朋友，手拉手，

> 一起送上甜蜜的问候。

教师逐句教唱，引导幼儿跟读跟唱，注意发音准确、节奏清晰。可采用分段教学法，逐步推进。

3. 游戏互动（10分钟）

开展“送月饼”游戏，让幼儿扮演“小使者”，将“月饼”（可用纸片或玩具代替）送给老师或同伴，边送边唱儿歌。

此环节可以锻炼幼儿的表达能力和合作意识，同时加深对儿歌内容的理解。

4. 创意延伸（5分钟）

引导幼儿用绘画或手工的方式制作“月饼”，并鼓励他们用儿歌中的句子描述自己的作品，如“我的月饼圆又甜，送给妈妈最开心”。

五、活动小结（2分钟）

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的表现，并提醒他们回家后可以和家人一起分享这首儿歌，感受中秋团圆的快乐。

六、延伸建议

1. 鼓励家长在家中和孩子一起听儿歌、唱儿歌，增强亲子互动。

2. 在班级中布置“中秋主题墙”，展示幼儿的作品和活动照片，营造浓厚的节日氛围。

七、注意事项

1. 教学过程中要注意语言简洁、生动，适合小班幼儿的理解水平。

2. 多给予幼儿鼓励和肯定，增强他们的自信心和参与热情。

3. 注意安全，避免使用易碎物品进行游戏活动。

八、教学反思（教师填写）

本次活动中，幼儿积极参与，能够较好地掌握儿歌内容，并在互动游戏中表现出浓厚兴趣。今后可结合更多感官体验，进一步丰富教学形式。