在儿童相声中，《谁厉害》是一段充满趣味性和教育意义的小品节目。这段相声通过幽默的方式展现了两个小朋友之间的对话，旨在引发观众对生活常识和逻辑思维的思考。那么，这段相声中的“包袱”究竟在哪里呢？

首先，“包袱”的核心在于出人意料的情节转折和巧妙的语言设计。在这段相声中，两位小朋友围绕“谁更厉害”展开争论，从最初的简单对比，逐渐升级到各种天马行空的假设。例如，他们可能会讨论“如果我比你高，是不是我就更厉害？”或者“如果我能跑得快，是不是我就更强？”这样的问题看似简单，却蕴含着丰富的逻辑层次。

其次，相声中的“包袱”还体现在语言的幽默感上。两位小朋友用稚嫩的声音和夸张的表情，将一些看似严肃的话题表现得轻松有趣。比如，在争论过程中，他们会故意用反问句来增强戏剧效果：“你说，我是不是更厉害？”这种反问不仅增加了互动性，也让观众忍俊不禁。

最后，这段相声的成功之处在于它传递了积极的价值观。通过诙谐的表达方式，让孩子们明白，真正的“厉害”并不是单纯地比较外在条件，而是需要结合实际能力和内心的成长。这种寓教于乐的形式，既满足了娱乐需求，又潜移默化地影响了孩子的思维方式。

总之，《谁厉害》之所以能成为一段经典的儿童相声，正是因为它巧妙地运用了语言的魅力和情节的设计，将“包袱”隐藏在每一个细节之中，给观众带来了欢笑与启发。