【师旷劝学翻译及原文是什么】《师旷劝学》是一篇古代寓言故事，出自《战国策·楚策四》，讲述的是晋国乐师师旷劝谏晋平公珍惜学习机会的故事。这篇文章语言简练，寓意深刻，常被用来教育人们要勤奋学习、不惧年长。
一、
《师旷劝学》主要讲述了晋平公因年老而认为学习已晚，师旷以“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”来劝说他不要放弃学习。文章通过比喻说明学习无论年龄大小都应持续进行，强调了终身学习的重要性。
这篇文章不仅具有文学价值，也蕴含着深刻的哲理，至今仍对现代人有启发意义。
二、原文与翻译对照表
| 内容 | 原文 | 翻译 |
| 开头 | 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷问道：“我年纪七十了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 回答 | 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 解释 | 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的戏弄君主的道理呢？” |
| 师旷解释 | 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。独不见夫火乎？虽无明，可以照室。” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；老年时喜欢学习，就像拿着蜡烛照明。难道没有看见火光吗？虽然不是特别明亮，但也可以照亮房间。” |
| 结尾 | 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得真好啊！” |
三、文章启示
《师旷劝学》通过师旷与晋平公的对话，传达了一个重要的道理：学习不分年龄，任何时候开始都不算晚。即使年事已高，只要愿意学习，依然能获得知识和智慧。这种积极进取的精神值得我们每一个人学习。
四、结语
《师旷劝学》虽短小精悍，却寓意深远，是古代劝学思想的典范。它提醒我们，人生没有“太晚”的学习时机，只有“不愿开始”的心态。愿每个人都能像师旷所说那样，在人生的各个阶段，都能保持学习的热情。
