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在最近的教学中,我有幸尝试了一堂以“数学广角”为主题的课程,其中涵盖了“沏茶问题”。这节课的设计初衷是希望通过实际生活中的例子来帮
在生活中,我们常常会遇到一些看似简单却容易让人疑惑的问题,“茶几”这个词就是其中之一。“茶几”到底是一个几声调的词语呢?这个问题其