1、课堂教学设计包括环节有如下：
2、科学、合理地确定课堂教学目标，是进行课堂教学设计时，必须正确处理的首要问题，是课堂教学的出发点和归宿，对课堂教学活动起着调整和控制作用。
3、确定教学起点设计，要了解学生心理发展的一般特点。不同年龄阶段的学生会表现出不同的心理发展水平及特征，表现出不同的学习能力和学习特点。
4、做好内容的设计过程，就是教师认真钻研教科书，选择组织讲授内容的过程。教学内容集中体现在教科书中。
5、教学评价的设计，在一切系统中都存在着信息反馈，没有信息反馈，系统就无法实现有目的的最佳的运动。课堂教学作为一个动态系统，要有序的达到既定的教学目标，就是对课堂教学系统实施调节与控制的必要手段和重要依据。
