在古代文学中，许多寓言故事以简练的语言传达深刻的道理。《艾子有孙》便是其中一篇富有哲理的文言短文，虽篇幅不长，却寓意深远，值得细细品味。

原文如下：

> 艾子有孙，年十岁，颇聪慧。一日，与群儿戏于庭，有客过之，问曰：“汝孙何所好？”艾子曰：“好弈。”客曰：“弈，小技也，何足道？”艾子曰：“然，然其性敏，可教也。”

这段文字讲的是艾子和他的孙子之间的一段对话。艾子的孙子十岁，聪明伶俐。有一天，他在庭院里和小伙伴们玩耍，一位客人路过，便问艾子：“你的孙子喜欢什么？”艾子回答说：“他喜欢下棋。”客人则认为下棋只是小技艺，不值得夸耀。艾子却说：“虽然如此，但他的天资聪颖，是可以教导的。”

从这段话中可以看出，艾子对孙子的才华十分欣赏，并且相信通过教育可以进一步开发他的潜能。而那位客人则持有一种轻视的态度，认为下棋不过是一种无足轻重的小技能。这种对比体现了不同人对“才智”和“兴趣”的不同看法。

翻译如下：

> 艾子有一个孙子，年纪十岁，非常聪明。一天，他在院子里和一群孩子玩耍，有位客人经过，问他：“你的孙子喜欢什么？”艾子回答说：“他喜欢下棋。”客人说：“下棋是小技艺，有什么值得称道的呢？”艾子说：“虽然如此，但他天资聪慧，是可以教导的。”

这篇文章虽然简短，却蕴含了深刻的教育意义。它告诉我们，不应轻视任何看似微不足道的兴趣或才能，因为它们可能是未来发展的起点。同时，也提醒我们，作为长辈或教育者，应当善于发现并引导孩子的天赋，而不是一味地贬低或忽视。

此外，《艾子有孙》还反映出古人对于“学以致用”和“因材施教”的重视。艾子并没有因为孙子的兴趣被看作“小技”而否定他，反而看到了其中的潜力，这正是教育中不可或缺的一种眼光。

总之，《艾子有孙》不仅是一篇文言文，更是一则关于教育、成长与认知的寓言。它让我们反思：在面对孩子的兴趣和特长时，是否能够给予足够的尊重与鼓励？答案或许就藏在这短短几句话之中。