【除数是整数的小数除法】在小学数学中，小数除法是一个重要的知识点，尤其是当除数是整数时。这种类型的除法通常是在学习了整数除法的基础上进行的，学生需要掌握如何将小数转化为整数进行计算，并理解商的小数点位置。
以下是对“除数是整数的小数除法”的总结，包括基本概念、计算步骤和注意事项。
一、基本概念
| 概念 | 内容 |
| 除数 | 是一个整数，可以是正整数或负整数（一般教学中以正整数为主） |
| 被除数 | 是一个小数，可以是有限小数或无限小数 |
| 商 | 是被除数除以除数的结果，可能为小数或整数 |
二、计算步骤
1. 确定除数和被除数
例如：3.6 ÷ 2
2. 忽略小数点，按整数除法计算
将3.6看作36，2不变，即36 ÷ 2 = 18
3. 根据被除数的小数位数确定商的小数点位置
原被除数3.6有一位小数，因此商的小数点应放在18的相应位置，即1.8
4. 检查结果是否正确
可通过乘法验证：1.8 × 2 = 3.6，正确。
三、常见题型与解法示例
| 题目 | 计算过程 | 结果 |
| 4.8 ÷ 3 | 48 ÷ 3 = 16 → 一位小数 → 1.6 | 1.6 |
| 7.5 ÷ 5 | 75 ÷ 5 = 15 → 一位小数 → 1.5 | 1.5 |
| 12.6 ÷ 6 | 126 ÷ 6 = 21 → 一位小数 → 2.1 | 2.1 |
| 0.9 ÷ 3 | 9 ÷ 3 = 3 → 一位小数 → 0.3 | 0.3 |
| 5.0 ÷ 2 | 50 ÷ 2 = 25 → 一位小数 → 2.5 | 2.5 |
四、注意事项
| 注意事项 | 说明 |
| 小数点位置 | 商的小数点要与被除数的小数点对齐 |
| 补零处理 | 如果被除数的小数位数不够，可以在末尾补零继续计算 |
| 商的大小 | 商可能比被除数大或小，取决于除数的大小 |
| 余数处理 | 在除法过程中，余数要保留到下一位继续计算 |
五、总结
除数是整数的小数除法，关键在于正确处理小数点的位置，并确保计算过程的准确性。通过将小数转化为整数进行运算，再根据原数的小数位数调整商的小数点，可以有效地完成这类题目。同时，学生应多加练习，熟练掌握不同情况下的解题方法，提升计算能力。
