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致力于柬埔寨教育体制改革

2021-10-13 10:47:31来源:

2021 年 7 月 29 日,欧盟 (EU) 在全球教育峰会期间宣布承诺提供 20 亿美元用于改造 90 个不同国家的教育系统,包括柬埔寨的教育系统。这笔资金将用于全球教育伙伴关系 (GPE),这是迄今为止最大的一笔捐款。柬埔寨的教育改革有可能显着减少该国的贫困。

投资教育

从本质上讲,对教育的投资也是对柬埔寨儿童未来繁荣的投资。高等教育为经济机会打开了更多大门。柬埔寨的低技能工作是不可持续的,因为服装制造和旅游业等行业经常面临脆弱性,使这些行业充满不稳定因素。总的来说,工厂的工作机会不断减少,因为自动化消除了对尽可能多的人类工人的需求。因此,高等教育不仅为儿童提供了一条攀登社会经济阶梯的途径,而且还为柬埔寨作为一个整体发展其经济的不同部门提供了一条途径。

柬埔寨教育系统状况

在过去的 14 年里,柬埔寨在改善早期教育方面取得了长足的进步。2018 年左右,97% 的儿童上小学。尽管入学率很高,但许多儿童未能达到同龄儿童的学习期望。例如,根据联合国儿童基金会的数据,近 25% 的三年级儿童仍然“在听写测试中一个字都写不出来”。到学生 17 岁时,其中 55% 成为辍学者。

当前局势进一步阻碍了许多柬埔寨学生的教育。由于家庭在大流行期间失业,经济困难不断增加,“许多学生推迟了大学入学。”柬埔寨希望到 2023 年至少有 16% 的高中毕业生能够接受高等教育,但现在看来,这一目标可能无法实现。

关爱柬埔寨

马德琳·昆茨 (Madeline Kuntz) 是印第安纳大学经济学和国际研究双学位的大二学生,她对柬埔寨的教育体系有第一手的经验。2017 年夏天,她带着职业准备计划“关心柬埔寨”前往柬埔寨,帮助建设学校和教柬埔寨学生英语。

在接受 The Borgen Project 采访时,Kuntz 解释了她指出的美国教育系统和柬埔寨教育系统之间的主要区别。在柬埔寨,“人们更加重视通过免费膳食和免费交通等激励措施让孩子们真正上学。”许多孩子的日子都围绕着“他们什么时候能得到当天的免费餐点”而展开。

由于许多学生必须帮助父母并努力养家糊口,因此学业通常不被优先考虑。此外,许多学校的实体基础设施质量不高,洪水和风暴威胁着建筑物的毁坏。昆茨花了很多时间在她工作的学校周围用石头建造堤坝,以便在可能发生洪水的情况下引水。

因此,柬埔寨教育系统的系统性问题是一个循环:教育是脱贫的出路,但贫困学生往往无法优先考虑教育,因为他们必须工作养家糊口。

柬埔寨教育改革目标

根据柬埔寨教育、青年和体育部的说法,该国有两个主要目标:“确保包容和公平的优质教育,促进全民终身学习的机会[并]确保教育官员的有效领导和管理。水平。”这不仅意味着增加小学以外的学生入学率,还意味着增加具有更高学历(例如硕士学位)的教师和校长的数量。

欧盟的捐款将帮助培训和雇用新教师,他们将专注于21 世纪所需的技能,包括与技术和可持续发展相关的技能。根据欧盟性别行动计划 III,它还将投资于女童教育以赋予妇女权力。这些贡献将极大地支持柬埔寨实现其教育目标的道路。

朝着共同目标努力

尽管欧盟将为柬埔寨的教育提供许多必要的计划,但仍有更多工作要做。许多其他组织正在尽自己的一份力量建立柬埔寨的教育体系。私人团体正在与非营利组织合作,为实现这一共同目标而努力。柬埔寨房地产和金融集团王子控股集团与关爱柬埔寨合作,通过王子慈善基金会资助职业准备计划。这项努力将在 2022 学年为 7,000 名学生提供免费教育。

柬埔寨电信公司 Smart Axiata 将与联合国教育、科学及文化组织 (UNESCO) 合作,为儿童建立数字教育计划,以便在当前局势期间继续接受教育。该合作伙伴关系还将为失学青年提供“移动设备和移动数据积分,以进一步接受教育”。

通过诸如关爱柬埔寨之类的非营利计划,公民个人可以帮助改变柬埔寨的教育体系。这些努力不仅使学生受益,而且可以作为可以带来个人成长的有益体验。正如 Kuntz 告诉 The Borgen Project,她在 Caring for Cambodia 的工作带来了一种新的感激和欣赏的体验,因为她意识到柬埔寨的孩子无法上学,因为他们的家庭要求他们工作并赚取收入。

通过改革柬埔寨的教育体系,许多柬埔寨人可以摆脱贫困,保证他们的孩子拥有更美好的未来。欧盟的承诺是一个良好的开端,但这只是旅程中的一步。通过其他捐赠、服务工作和内部推动变革,柬埔寨的教育改革成为可能。

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