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T4教育教师技术峰会将欢迎20000名全球教育者

2021-04-14 11:00:49来源:

首届T4教育教师技术峰会正准备通过本周末(4月17日星期六)的虚拟“门”迎接20,000多名教育工作者,汇集了来自世界各地的教师,以表彰和庆祝他们在促进和发展教育方面的关键作用。帮助教育在整个当前局势危机中持续发展的数字学习工具。

当前局势的爆发是该部门在国际范围内对生存记忆的最大挑战。从数据联合国教科文组织全球教育联盟透露,63米小学和中学一级教师已影响到当前局势相关的限制迫使学校完全或部分关闭,因为该当前局势在2020年三月开始。

全球各地的学校都必须采用远程教学方法,以最大程度地减少中断并允许继续学习,从而加速了世界各地学校对数字技术的采用。因此,这种当前局势推动了教学人员共享最佳实践的爆炸式增长,此外还提高了学校的创新,创造力和协作水平。

T4教育教师技术峰会提供了一个平台,供教育者分享他们在采用和使用各种edtech工具和解决方案方面的专业知识和经验,它将着重于以下主题:

为混合环境设计学习

在线吸引学习者

如何创建优质的数字内容

在线评估学习

确保在线学习中没有任何人落伍

与会者将听到富有创造力的前线老师的见解,他们在这段艰难的时期内推动了学校内部的数字化转型。与会的还有全球知名的行业领导者,例如经合组织教育和技能主管安德烈亚斯·施莱希尔(Andreas Schleicher);剑桥大学剑桥教育对话研究小组(CEDiR)联合负责人,Edtech Hub联合主任Sara Hennessey博士;以及教师工具包的创始人兼首席执行官罗斯·莫里森·麦吉尔(Ross Morrison McGill)。

Hennessey博士说:“对于世界各地的教师来说,这是令人难以置信的,令人震惊的一年,随着数字技术在教育中的应用迅猛增长……我们已经看到学校以创造性的方式运用了一系列可用的低端和高科技工具,对如何确保全球所有学习者都能取得进步提供一些希望。教师和他们的专业发展绝对是至关重要的。”

“我们已经看到学校以创造性的方式使用了一系列可用的低端和高科技工具,这为确保全球所有学习者都能取得进步提供了希望。教师和他们的专业发展绝对是关键。”–萨拉·轩尼诗(Sara Hennessy)

参加者免费参加该活动,活动于格林尼治标准时间(GMT)这个星期六(4月17日)之间举行。T4教育将以英语现场直播该活动,并提供以下其他语言的字幕:阿拉伯语,孟加拉语,法语,印地语,马来语,马来语,葡萄牙语,俄语,塞尔维亚语,西班牙语和乌尔都语。点击这里进行注册。

T4教育的创始人Vikas Pota表示:“过去的一年对世界各地的教师而言是一段令人难以置信的旅程……纵观整个国家,我们看到了每个国家的教学同仁之间的惊人合作,他们在为解决方案创建解决方案方面发挥了领导作用他们需要克服的空前挑战。结果不仅使全世界数以百万计的儿童和整个社区受益,而且使该行业受益。

“但是,这项工作大部分是非正式的。我们的教师技术峰会专门为教师提供了一个平台,可以与全球观众分享他们过去一年的知识和技术。通过这种方式,我们可以一起展示出色的教师工作,并分享支持全球社区的最佳实践。”

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