您的位置:首页 >新闻 >

CU丹佛校长呼吁高等教育使大学更容易转移学生

2021-03-23 10:07:50来源:

由CU Denver校长Michelle Marks等28位大学领导组成的美国教育委员会(ACE)工作组今天发布了一份报告,其中提供了有关如何修改现有转移和学分授予实践的最佳实践的最佳实践,以最佳地支持学生的成功。针对高等教育领导者,该报告为重新审查转学过程提供了六个关键建议,以使更多的学生能够负担得起且有效地获得四年制学位。

该报告的标题是“重新构想转移以实现学生的成功:转移和授予学分的国家特别工作组”之时,正值大学生变得越来越机动,穿越多个学院,大学和其他学习环境,例如兵役或劳动力。2011年,首次进入大学的学生中,有近三分之一的学生在六年内获得了两个或更多机构的学分。

“研究表明,科罗拉多州的大多数社区大学学生(估计约80%)打算将其学业作为获得学士学位的一种途径,但只有14%的学生会在六年内获得该学位。”“至关重要的是,高等教育机构必须制定更具包容性的转移政策和做法,ACE工作队的报告提供了有用的,实用的建议。”

转校生的股权差距没有随着时间的推移而不断扩大,这引发了对现有转学流程有效性的质疑。随着对种族不公现象的日益关注和社会经济差距的扩大,工作队呼吁高等教育领导者减少最弱势学生的障碍,使他们能够转移,坚持和完成学业。

ACE总裁泰德·米切尔(Ted Mitchell)表示:“全球健康危机和由此产生的经济问题扩大了公平差距,并威胁到第二代低收入学生和有色学生获得高等教育的价值已有二十年的增长。”“改善转学分和授予学分的做法不会解决所有这些前所未有的挑战,但它是支持学生取得成功的必要和关键组成部分。

工作队为机构制定了六项建议,包括提高透明度,创新使用技术,加强机构伙伴关系等等。单击此处以获取工作队成员的完整列表并下载报告。

“在丹佛大学,转学占我们本科生的一半,”马克斯说。“我们认为,高等教育机构应与他们所在的学生会面,并尽可能使教育负担得起,可访问且有效。我们希望这份报告能成为重新构想我们为转学生提供服务的方法的垫脚石。”

郑重声明:本网站所有信息仅供参考,不做交易和服务的根据,如自行使用本网资料发生偏差,本站概不负责,亦不负任何法律责任。如有侵权行为,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。