麦格纳娜教育与文图拉县教育合作办公室宣布新的Cyber​​Leader实验室

从博士突破，同行评审的研究桑尼马加纳显示出双重学生的学习效率不分等级带或内容区域。文图拉县教育办公室与Magana Education合作，通过新的Cyber​​Leader Lab扩展了非常成功的Cyber​​Teacher培训系统。

作为网络学习者，教师需要丰富的经验才能成为精通网络的老师。Cyber​​Teacher实验室是一项创新的，经验丰富的专业发展计划，可帮助负担沉重的教师学习如何在网络，混合和面对面环境中减少工作量，提高教学质量并提高学生的学习效率。

教育领导者还需要具有高度可靠的网络学习方法的丰富经验，才能成为精通网络的领导者。Cyber​​ Leader Lab旨在帮助领导者体验高度可靠的方法，以显着提高在线，混合和面对面教室的学习和幸福感。Cyber​​Leader Lab具有经过同行评审的1.6和更高的效果等级，可提供强大的，基于研究的课程框架，可立即用于在任何学习环境中加速学生的学习。

文图拉县教育办公室首席技术官朱莉·贾德(Julie JuddEd.D.)博士说：“我从事教育工作已有30多年了。在这段时间里，我看到了教学趋势的日新月异。但是，我相信Magana的T3框架将继续存在，T3 EduProtocols网络学习实验室让我震惊，并立即改变了我的教学方式，虽然学习新的EdTech工具很酷，但了解在协作的在线学习体验中使用这些工具的原因和方式如此强大。我现在能够以一种引人入胜且有意义的方式向我的成年学习者介绍，增强他们的学习能力。”

Magana Education首席执行官Magana博士说：“研究证据非常清楚：学习者需要更多地参与学习计划，做出贡献地表达和代表他们的知识增长，并集体评估自己的学习增长。”“建立更好的网络学习环境是我们扭转“泛滥效应”并加速K12教育恢复过程的方式。”