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在当前局势期间克服高等教育的逆境

2021-02-02 11:47:04来源:

教育是一个动态的过程,包含学习,学习和再学习的要素。这些过程具有高度的包容性,老师和学生都在不断互动并适应周围的学术环境。

也许,这种协同作用在过去几个月中得到了最深刻的检验,因为高等教育机构在主要通过在线平台进行教学的周年纪念日达到了高潮。

那些精于适应管理信息传递的人精简了一些,而那些迟到的人发现他们在整个学期都在努力应付。

可以预见的是,在学术界内部,有种声音呼吁缓和这一观念。一些人敦促恢复面对面的教学,而另一些人则考虑采取更加灵活的,面向混合的教学法。通过仅将与部分本科生的身体互动减至最少的方式。

教育工作者感叹只有在内容交付熟练的情况下,才能进行有效的教与学,并且在线教学可能会使这一过程退步。

但是,随着大流行的继续存在和当前局势案件呈上升趋势,我们再次面临着在线上课的现实。

从经验中吸取教训,有可能使这个国家充满另一个广泛的,无所不在的集群,这种集群是由学生大量涌入大学而产生的,这是该练习非常可能的情况。

完全打开教职员工的门而没有仔细缓解与大流行有关的风险,这意味着使成千上万的学生接触到该局势。

考虑到大学生通常是年轻的成年人,他们可能没有症状,但可以在社区内不稳定地传播局势,毫不费力地增加了地区或州内病例的流行率。

对此的案例研究可以追溯到1月初的新闻报道,其中从家乡重返大学的大多数学生被诊断为当前局势阳性。尽管它们已通过以下方式被预先隔离

严格的标准操作程序,可以证明大量的学生涌入不一定很容易管理,并且有可能导致报告更多的感染病例。

尽管如此,这种前景并非没有希望。由于管理员暗示了更好的法规并且公众已适当地遵守,希望当前局势阳性病例的数量将减少,并且可以放宽当前的限制。

尽管如此,在这成为现实之前,通过在线平台进行教与学的行为很可能仍然是今年的新规范。

从积极的方面来看,教育工作者正在进入2021年,具有前一年的经验。现在,学生已经习惯于通过Zoom或Google Hangouts会话接收信息,而大学采用的在线学习管理系统现在已被学术生态系统充分利用。

我们的学者和专家越来越多地将经过验证的高质量内容共享并上传到社交媒体平台上。

这不仅将使大学生受益,还将使在线社区意外地使美国步入全球舞台。

我们最终还认识到,便携式计算机或台式计算机可以做很多事情,而不仅是消费内容,键入文档或准备幻灯片的方法,而且还可以利用多种工具和应用程序来产生原始而准确的内容。

从我的个人经验来看,在线授课和作业使我学习了教学的新技能。

我的学生赞扬我决定在线共享录制的讲座的决定,因为他们现在能够以自己的节奏和时间反复地消化信息。

与传统讲座中的实时反馈相比,讲座中的反馈也异步发生,因此我和我的学生都有更多时间传达查询和信息。

我们进行了更多的交流和联系,不仅交换了教育信息,而且还交换了WhatsApp和Telegram等消息传递平台上的偶尔的社交玩笑。否则,此类相似的连接将是最少的,或者在过去几乎不存在。

但是,由于缺少实践课,可能会在动手学习方面做出一些牺牲,但这迫使我们寻找通过替代方法(尽管不是最佳方法)提供类似体验的创造性方法。

当前学期即将结束,新的学期开始了,我们仍感激在如此艰难的时刻仍然可以进行知识转移。

随着马来西亚在这个当前局势时代进入另一年,高等教育机构重新学习了在逆境中拥抱力量的技能。

在这些动荡的时期,我们应该始终期盼着最好的,但仍然要为空前的情况有所准备。

安全始终应优先于便利,希望有专职的老师和热情的学生,我们将以坚韧和韧性从中获得成熟。

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