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新的伙伴关系为高等计算机科学教育打开了大门

2021-02-02 11:45:27来源:

Dalhousie与新斯科舍省教育与幼儿发展部(EECD)之间的新合作为全省高中生打开了探索计算机科学和专上教育选择的大门。

本周,来自全省的50名12年级学生将通过新斯科舍虚拟学校开始在线课程,该课程不仅教他们计算机科学的基础,还将为他们提供可选的第一年课程CSCI 1105的学分。计算机编程,这是计算机科学学院的第一年核心课程。

这个双凭证试点机会是EECD,计算机科学学院和继续教育学院之间的合作并以现有的高中计算机编程12课程为基础。

“通过新斯科舍虚拟学校进行的这次试点,对于我们的学生来说正计划从高中过渡时,这是一个令人兴奋的机会,”教育和幼儿发展部长Zach Churchill说。“它使您可以直接接触大学水平的课程,为高中生提供大学学分,并使对计算机科学充满热情的人可以进一步探索该领域。我们很高兴与达尔豪斯大学合作,我希望每个人都能取得一个成功而有意义的学期。”

越来越多的访问

该计划的目的是为通常通过常规学校编程而通常没有这种学习机会的学生提供计算机科学教育的机会,该计划的目标不仅是教学生如何编码,而且要学习真正的计算机科学以及他们可以用它做什么。安吉拉

说:“这对我来说真的很私人,这不仅是因为我参与其中,还因为我来自农村地区,交通和接触减少,这改变了我的生活,这就是为什么我在这里,”西格尔此计划的计算机科学学院的讲师和合作者。“对我而言,这是关于建立大学的机会,获得机会的机会,建立能够消除对大学是什么或计算机科学是什么的误解的关系,以及建立和塑造该领域对他们的新观念。”

计算机科学学院院长Andrew Rau-Chaplin回应说:“我们对这次合作感到非常兴奋,这确实为全省的高中学生提供了机会来尝试一年级的计算机科学内容,并且对此有更好的理解是一门学科,他们可以蓬勃发展。”

Siegel博士与总部位于西金斯区高中的课程老师Tavis Bragg紧密合作,开发了课程内容,这些内容将真正帮助学生了解计算机科学的基础知识以及长期以来他们可以做什么。跑。

布拉格说:“计算机技术已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分,无论是在家中,工作还是在教室里。”“计算机编程12的开发是由于这种快速的发展,使学生对计算机科学进行了广泛的介绍,重点是编码,解决问题和数字公民身份。通过这个试点,我们希望弥合高中和大学水平的计算机科学课程之间的差距,并帮助平滑学生在高中和大学之间的过渡。”

新途径

该课程是继续教育学院为学生提供的机会,可让他们在就中学后教育做出决定之前获得大学学习的机会。

希望这样的课程可以帮助高中生看到他们可以在大学水平上取得成功,帮助他们建立信心和自尊。

“继续教育学院多年来一直提供虚拟,灵活和可访问的学习服务,”继续教育学院院长戴安娜·泰尔斯(Dianne Tyers)说:“我们很高兴与我们的教职员工和政府同事合作,为引入创新的在线课程,这些课程将为这些学生提供入门的大学学习经验,并为他们提供专上教育的新途径。”

数字化的机会

Rau-Chaplin博士认为,随着我们生活在一个数字化驱动的世界中,没有比现在更好的时间让学生参加这样的课程了。

“我们正处在这个令人难以置信的过渡时期。部分由于当前局势,但所有这些力量都在数字化时代发挥了作用,而且我们看到了经济的变革。无论您的目的地是人文,科学,商业,还是早日接触技术,都将为您带来令人兴奋且经济实惠的职业开辟道路。

该计划为新斯科舍省的学生提供了机会,特别是来自HRM外部的,可能无法获得相同经验的学生,可以接触到专上教育可能带来的以数字为重点的机会。无论您对什么领域充满热情,现在在技术领域确实存在着巨大的经济机遇。”

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