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教育部长正在考虑扩大当前局势之外的在家学习计划

2021-04-14 10:47:59来源:

安大略省教育部长发言人斯蒂芬·莱切(Steven Lecce)回应了越来越多的家长的要求,希望延龄草湖区学区委员会(TLDSB)将继续开展大流行之外的远程学习计划。

部长发言人凯特琳·克拉克(Caitlin Clark)通过电子邮件表示:“为父母提供在线或课堂学习的选择,对于确保学生在整个大流行中继续学习并减轻学习损失至关重要,”。

“安大略省过去一年的独特优势之一是,我们在大流行之前和大流行期间建立了在线学习能力,与教师工会的强烈反对相抵触,因为我们相信学生无论在任何情况下都应继续学习,从下雪天到全球大流行。在进行咨询时,我们确实相信为父母保留这种选择并确保今年9月可用。预算为加强在线学习系统提供了额外的投资,并大大增加了宽带资金(致力于消除安大略省所有家庭和学校的数字鸿沟的承诺),”她补充说。

尽管有消息称TLDSB已宣布如果指示董事会继续进行课堂学习将在9月中止该计划,但仍有一群当地家长一直在支持该计划的继续。

父母给学校董事会受托人写了一封信,敦促董事会继续该计划,并说:“作为父母,该计划的首要利益是,它使我们能够保护孩子免受当前局势的侵害。但是,我们的孩子除了健康和安全以外,还经历了许多意外的额外好处。在家长委员会会议上,家长分享了他们的孩子经历了以下事情:

由于零欺凌,排斥,集团等导致的焦虑减轻

与教育者一起增加1:1的时间

工作完成效率更高,因此满意度更高

增加户外时间

与同学的竞争意识降低

减少普通感冒/流感带来的疾病

家长与老师之间的联系更加紧密

几乎在每个领域都提高了学业成绩:数学,读写能力,科学(学生最终“获得”了以前难以理解的概念)

安静的学习环境减少了过度的刺激,提高了专注力

不间断的学习时间

结识更多志同道合的朋友而不是实体店

增强信心和整体幸福感,一种“轻松”的精神

调度的灵活性

减轻压力,增强成就感,增强自信心。

“在实体学校遭受严重欺凌的孩子们终于能够在新的环境中放松,开花并散发出欢乐。”

根据这封信,有行为挑战或独立教育计划(IEP)的儿童正在蓬勃发展。“正如您可以想象的那样,具有讽刺意味的是,许多L @ H(在家学习计划)的父母都担心大流行病的终结,因为这可能意味着我们的孩子将不再有这种难得的学习机会。作为参与,订婚和富有同情心的父母,让我们想到L @ H计划即将结束就很痛苦。”

这封信补充说:“这是一个创业板,它是在一个本来就很痛苦的时代的混乱中出现的。”“我们代表Trillium Lakelands L @ H家长委员会的父母,敦促您考虑将该计划扩展到大流行结束之后,并继续支持该计划已“破解”完美代码的学生学习环境对他们来说就像。”

上级理事会被要求避免在他们的会议上进一步讨论该问题,因为董事会的雇员也参加了该理事会。他们诉诸在线请愿书,敦促安大略省教育部长在大流行之后继续实施该计划。

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