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学区负责人说教育法案会带来意想不到的后果

2021-04-02 10:22:23来源:

众议院173号法案正在通过参议院要求的三项阅读以成为法律。议员们吹捧它是削减K-12教育拨款5000万美元的一种方式,在三年内节省了8000万美元。

尽管从法案的措辞中删除了由半个百分点的营业税产生的收入流,但其削减主要取决于“大多数不活跃的健康保险计划”,同时增加了班级人数。它还声称通过将教师工资全部归类来保护教师工资。

但是,与大多数立法一样,细节在于魔鬼。帕克县学区1的负责人杰伊·柯蒂斯(Jay Curtis)表示,这些提议乍看之下并不像看起来那样,而且会产生意想不到的后果。

关于保险报销的最大抱怨是它为“幽灵雇员”提供资金。柯蒂斯说,那是个误称。

该州采用的资助模式使用一种算法,该算法可以计算出建筑物的数量和平均每日出勤率,或者该地区的学生人数。然后,模型会根据这些数字生成推荐的职位数量。

但是有些职位并没有被纳入模型,例如鲍威尔学校的学校护士。柯蒂斯(Curtis)认为,那些非专业人员无法有效评估学生的医疗需求的护士是必不可少的。一位学校护士被认为在本学年挽救了学生的生命。这些护士可能会被视为“虚假雇员”,因为他们没有被包括在筹资模型中。

一些项目资金过剩,而另一些项目资金不足。柯蒂斯说,那些资金不足的类别之一是教师薪水。在鲍威尔(Powell),由于学校是由大笔拨款资助的,所以本地系统比起福利,可以更重地衡量薪水。这意味着保险费用可能更高,但给雇员的工资却更高。这对那些可以通过配偶的工作购买保险或选择更便宜的保险的人有利。

柯蒂斯说:“整笔拨款使我们能够提供适当,适当的薪水,从而吸引并留住优秀的员工。”保险模型中的超额补偿可以转移到大笔拨款资助模型下的薪水。

柯蒂斯(Curtis)称教师薪水转到自己的单独类别是“有史以来最糟糕的想法”。

他说,很有可能会设立该类别,其中将包含国家认为足以支付教师补偿的款项,因此无法对其进行补充,这意味着该地区无法向该类别投入更多的资金。

“这不会保护老师的薪水。这样做弊大于利,而且按目前的薪资水平,将有效减少我们可以拥有的教师人数。”他说。

研究表明,教师是学生成功的最重要决定因素之一。该模型的薪水以每年38,000美元为基础,而平均薪水接近48,000美元。

据说,该地区正在为更坏的情况做准备,要求削减100万至200万美元。它概述了削减140万美元的情况,并确定了784,195美元的收入流,以弥合潜在的缺口。

该州将获得数百万美元的联邦资金,用于教育,以消除该州的财政赤字。该地区可能会收到高达490万美元的资金,但该州正在将钱用于自己的用途。

一项计划正准备“收回”最多80%的资金,对于PCSD 1,则为390万美元。

柯蒂斯说:“我仍然不确定他们建议采取的行动是否符合联邦法规的合法性。”“这似乎不符合法律允许的范围。我们不是律师,但我只是不相信他们(国家)将被允许这样做。”

在描述了立法机关发生的争执之后,柯蒂斯说:“那是狂野的西部。我不知道灰尘会落在哪里。”

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