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南非高等教育需要长期解决方案

2021-03-23 09:50:26来源:

南非高等教育部门的转型还有很长的路要走,尽管已经有了一些基础。然后,要确保所有人都能获得和负担得起,就会面临更大的挑战。

当前局势已将混合方法的不可或缺性放在了焦点上:混合式学习和教学方法将在线讲课与基于物理课堂的课堂方法相结合。在线平台是未来,但是技术需要廉价获得,并且应该可以广泛获得。

南非的高等教育格局以三种类型的大学为特征。为什么我们所有的大学不能都是综合性大学,而不是某些是技术大学和其他所谓的传统大学?

与此相关的是南非的大学数量。人口在增加,青年需要接受高等教育。当然,这种教育必须是相关的和有用的。显然,它必须是高质量的教育。

但是,改善高等教育部门将无法解决我们面临的一些与教育有关的挑战。

有一种观点认为,南非的教育系统无法产生所需的产出,并且在入学前辍学率很高,更不用说我们的入学者的素质了。围绕技术和职业教育与培训(TVET)机构的干预并未取得预期的结果,许多年轻人避开了这些TVET机构。此外,鉴于南非经济的结构,某些大专学历的需求不高,更不用说南非经济表现不佳,并且受到当前局势的严重打击。

这些挑战,加上处理青年发展和企业家精神的政府机构效率低下,加剧了失业挑战。我们还知道,世界经济一直在快速变化,并且正在日益数字化。因此,在第四次工业革命的背景下,与技术相关的技能将变得更加重要。

政府应该更好地实施一些计划,以缓解技能差距方面的挑战。自2006年以来,我们一直在讨论工资补贴方案。该法案于2013年制定为《就业税激励法》,但我们没有看到结果。

增加就业机会,尤其是对年轻人来说,可能会导致失业。私营部门应发挥作用。有人建议南非实行学徒制。实习经验应有助于更好地指导南非选择的学徒计划。同样,私营部门的采用是关键。

《校后教育和培训白皮书》建议“除其他事项外,“应根据学生的需求和现实,并考虑到他们不同的生活和工作环境的高等教育计划和提供方式”。但是,“必须跌价”运动和类似的举措证实,大学并未完全响应学生的需求和现实。我们大学学生的抗议活动表明,我们要解决社会所面临的挑战,还有很长的路要走。

挑战的核心是正确实现经济发展的需要。我们经常谈论南非经济的结构调整,但做得很少。当当前局势袭击我们的海岸时,我们的经济崩溃就不足为奇了。

关于重新确定优先次序,需要做出艰难的决定。应该面对棘手的问题。政府的确必须发挥领导作用,但是所有社会伙伴,特别是有组织的劳动和企业,都必须发挥自己的作用。青年人的失业和青年人的技能提高应该是每个人的责任。

只要社会没有解决学生的需求和现实,学生的抗议活动就会继续。这不是大学的责任。我们必须回答一些政治问题。我们是否需要当前状态的省政府;是否需要这么多高级政府官员?我们需要这么多政府部门吗?我们是否应该总是救助半国营;我们不需要更全面的大学吗?

尽管政府似乎有所改善,或者至少在当前局势进一步破坏公共部门之前有迹象表明有所改善,但问题的一部分似乎在于政府是否拥有合适的人选来履行其职责。换句话说,我们在政府内部的适当位置拥有合适的人选吗?

我们可能不得不从弗拉基米尔·列宁(FladimirLenin)的禁令中取材,该禁令于1923年3月写成,涉及作为苏联国家机构的一部分的工人和农民的视察,“我们必须遵循这样的规则:越少越好,但是越好”。

现在是时候缩小高层和各省政府的规模了。培训政府官员以使其充分发挥作用的时间已到。政府内部适当的重新分配优先次序以及能够满足社会需求的预算应不仅有助于应对高等教育部门面临的挑战,而且还应有助于应对其他重要的政府职能。

许多人一直在说,当前局势危机不应该浪费;危机可以变成机会。确实,这是一个使我们的社会正确的机会,因为当前局势证明了我们政府的软弱无力,也揭露了过去十年左右积累的我们社会的失败。

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