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NEP计划数字基础设施 教育部门的8个主要期望

2021-02-01 10:57:24来源:

随着预算会议的临近,在每次正式和非正式的对话,辩论或讨论中,联邦预算始终处于中心位置。预算不仅是政府在下一个财政年度发布的战略投资路线图,而且还传达了中心对优先部门以及主要财务和发展目标的意图和立场。

尽管工会政府的重大政策事件所产生的影响和影响远远超出了金融领域,但它有能力唤起人们的信心和积极的市场情绪,尤其是在困境时期。

特别是在教育方面,今年预算中的政策举措和拨款可能有助于确保实施《国家教育政策》(NEP-2020),这是最雄心勃勃的努力,有望带来根本和渐进的变化,以建立一个强大的教育体系未来的框架。预计预算将重申政府在实现有希望的政策方面的决心。

挑战性

绝望的时代需要付出巨大的努力。今年的预算将需要经过检验,以应对和克服独特的挑战,这些挑战需要采取具体而坚实的步骤,特别是在教育部门。

1.弥合数字鸿沟

虽然拥有足够手段和资源的学生和学术机构可以毫不费力地过渡到数字在线学习模式,但由于当前局势导致的封锁,来自弱势群体,农村公共教育机构和小型私人机构的学生不得不停止或中止行动。这种数字鸿沟正在转化为深厚的技能差距,最终将导致农村失业和技能短缺。

2.学生和老师的安全

即使教育机构以离线或混合模式的课堂学习方式重新开放,也将被要求遵守安全协议,这些协议会增加运营和财务开销以及基础架构的扩展。乐施会的一项研究表明,只有54%的学校有厕所,饮用水和卫生设施,可以认为是令人满意的水平。公立学校的老师没有医疗保险和福利。

3.恢复失去的入学人数和老师的工作

乐施会的同一项研究基于一项调查得出的结论是,教师认为,即使学校重新开放,约有30%的学生可能不会返回,甚至可能因辍学率上升而终止教育。到2035年实现毛入学率达到50%的目标将需要不懈的努力。此外,预计到2030年,印度将成为标准工作年龄范围内最大的人口居住地。劳动力的技能至关重要。

期望

由于存在独特的挑战,预算对改革和刺激该部门的期望很高。这是主要的:

政策改革与指导方针

预算演讲中将详细阐述清晰的政策指南和详细的路线图,以通过优化资源分配来战略性地实施NEP。

可以进行政策改革以促进“印度学习”运动,为亚洲和非洲国家提供教育服务。

必须为“返校”计划和运动提供政策和财务支持,以防止辍学。

根据NEP 2020中的建议分配福利和针对性别和社会包容性的政策干预措施,以防止当前局势导致女学生和处境不利的学生从学校和高校辍学,将是一个值得欢迎的步骤。

为实施加里卜·卡利扬·罗兹加·阿比扬的移民工人和工人的技能提供支持和制定路线图。

为教育初创公司和私立教育机构减少商品及服务税的规定,贷款补贴,免税和休息时间。可以为公司提供CSR资金用于基于教育的非营利组织的收益。

可以向在职人士提供税收优惠,以供他们参加提高技能和成人/继续教育课程。

可以实行政策改革,以促进在印度建立外国大学的校园并促进该部门的外国直接投资。

提供政策指南和激励措施,以促进国家研究基金会的发展。

尽管挑战是复杂的,预算的期望很高,但预算在其对部门发展和实现NEP愿景的方法和承诺方面必须是一个善意的计划。我们充满希望并有信心预算将朝正确的方向迈出一步。

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