您的位置:首页 >考试 >

州引用了代顿学校的一些特殊教育违规行为

2021-01-20 12:03:42来源:

俄亥俄州教育部的一份报告显示,代顿公立学校的特殊教育部门在2020年当前局势关闭之前,曾多次违反州和联邦法规。

ODE的特殊儿童办公室的报告说,DPS:

没有为有特殊需求的学生适当地制定和/或实施个性化的教育计划(IEP),并且经常未能提供或减少那些计划中要求的专门设计的指导;

由于缺乏服务,未能“长时间”向学生提供所需的精神卫生服务;

没有确保学生按照联邦法律的要求在限制最小的环境中学习,或者没有根据学生的个人学习需求提供连续的实习机会;

没有制定正式的书面政策和程序,以确保违反《俄亥俄州行政法规》的规定向所有残疾儿童提供免费的适当的公共教育;

在保存记录和完成评估小组报告方面存在多个错误,导致需要观察学生的撤消情况。报告说,问题开始得早,因为“学前班中违规的发生率很高”。

代顿公立学校负责人伊丽莎白·拉利说,该地区特殊教育工作的问题可以追溯到很多年前。她说,过去几年该区一直在努力改善,但目前还没有。她称这为“艰难的举动”。

Lolli说:“看到我们无法满足学生需求的领域令人沮丧。”“我们需要加强并修复它,我们需要向前迈进,并确保它永远不会回到过去多年的状况。”

2020年1月和2020年2月,ODE官员对代顿公立学校的特殊教育计划进行了两次现场审查。他们采访了DPS员工,在两所学校与家长会面,并审查了各种文件。他们在5月份向该地区提交了部分报告,然后在12月份提交了这份最终报告。

俄亥俄教育部官员周二没有就引发该评论的原因,这种评论的普遍程度以及代顿的结果是否异常发表评论。

该地区的特殊儿童办公室在其网站上称,DPS“在该地区提供了最好的特殊教育服务”,其中列举了大量的身体,职业,言语,心理健康和其他疗法。

该部门的人员流动很大。前领导人格雷格·罗伯森(Greg Roberson)于2018年离开,在辛辛那提附近的北大学山(North College Hill)担任助理监督工作。那个夏天,现任首席执行官安吉拉·尼科尔斯(Angela Nichols)被聘用以取代他,此后,办公室的多名学术协调员发生了变化。

6月下旬,在收到州的部分反馈后,DPS聘请了Centerville City Schools以外的Laura Collier担任代顿特殊教育部门的政策和程序执行总监,领导与州报告有关的计划,培训和实施。

根据Lolli的说法,Nichols过去几个月一直在休病假,目前尚不清楚她是否会回国。

在尼科尔斯(Nichols)缺席的情况下,科利尔(Collier)在10月至12月期间负责部门的政策/程序工作和日常工作。星期二晚上,代顿市的学校董事会将提拔学术协调员Tonya Ray担任临时主管。雷以前曾领导贝尔布鲁克学校的特殊教育部门。

拉里说,国家建议的改变应该在几年前进行。Lolli说,当她于2016年末在代顿学校上学时,所有特殊教育的学生都在“自给自足”的教室里,而不是根据法律的要求,在根据个人需求的“最低限制环境”下。萝莉说,在尼科尔斯的领导下,变化开始了。

她说:“其中很多都根植于系统中,因此改变文化,实践,程序,政策需要花费一些时间。”“这是我们的首要任务。…我们必须解决此问题。在学校系统中,这本来不应该达到这一点的,但是已经有很长一段时间了。

州报告还要求进行广泛的员工培训,包括制定学生个性化教育计划的指标和目标,根据这些计划制定的专门指导,进度监控,记录保存,适当的IEP团队会议等。

Lolli说,其中一些培训已经开始。

该报告确实使该学区的工作人员充满热情和关怀,并说他们“意识到特殊教育服务和支持的不足,并希望改善对学生的服务和支持。”

Lolli说,有疑虑的父母应该继续与学生的老师,校长和OEC办公室一起工作。

她说:“所有学生都应该得到我们所能提供的最好的帮助。”“代顿公立学校正在努力做出俄亥俄州教育部建议的改进措施,以确保残疾学生获得学校系统中可能提供的最好的教育和最好的服务。”

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如有侵权行为,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。