您的位置:首页 >考试 >

特殊教育预算增加35%

2021-01-19 11:17:55来源:

IRNA周一报道说,预算法案中已建议为特殊教育计划总共拨款1.7万亿里亚尔(按官方汇率42,000里亚尔计算,约为4000万美元),显示增加了35%。

他指出,这是在提出另外2万亿里亚尔(约合4400万美元)的同时,如果得到批准,本组织的预算将增长300%以上。

他继续说,计划将额外预算用于残疾学生所需的设施,包括轮椅,助听器和眼镜。

他解释说,教育部将获得1.1万亿里亚尔的预算(近260亿美元),相当于国家预算总额的13.4%,比今年增加了72.5%。

政府于2020年12月2日向议会(Majlis)提交了下一年的国家预算法案草案。

拟议预算约为24.357亿里亚尔(约合5800亿美元),比今年的预算增加了20%。

提供基本物品,治疗和医疗设备;确保民生;支持生产和就业;促进和支持非石油出口和知识型公司是该法案的重点。

253,000名在伊朗学习的特殊学生

侯赛尼(Hosseini)在2020年10月表示,该国1,600所特殊教育学校中有大约253,000名有特殊教育需求的学生就读,自成立以来,学生人数增加了17倍。

他补充说,该国乡村中有8008名有特殊教育需求的学生,主要分布在霍拉桑·拉扎维(Hhorasan Razavi),德黑兰,吉兰,马赞丹兰(Mazandaran)和霍尔木兹根(Hormozgan)省。

该组织提供适合每个地区学生需求的服务。因此,这些学校的学生在语言,区域和土著方面的需求都被考虑在内。

教育旨在促进出于各种原因需要个人的额外学习和适应性教学法的个人的学习,以便参与并实现教育计划中的学习目标。原因可能包括(但不限于)身体,行为,智力,情感和社交能力方面的劣势。

特殊需求教育中的教育课程可能遵循与并行常规教育系统中提供的课程相似的课程,但是,它们通过提供特定资源(例如,经过专门培训的人员,设备或空间)以及适当的话来考虑个人的特殊需求。 ,修改教育内容或学习目标。

这些课程可以为已经存在的教育课程中的单个学生提供,也可以在相同或单独的教育机构中作为单独的课程提供。