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什么使学校教育与众不同

2021-01-19 11:14:56来源:

12月1日,我读了Muniini K Mulera博士在此新闻报纸上发表的一篇文章:“学历不是衡量良好领导能力的标准。”我赞扬他没有像许多人一样在表达他对学历的看法时滥用“教育”一词。“教育”一词是最易被误用的词,因为它的真正定义不需要使用词典,而是个人判断力和生活经验。

穆勒拉博士的动机只有他自己知道,但对我来说,我很感激他给我提供动力,以便进一步研究“学历”(学历的背景)与“教育”(独立的词)之间的区别。

这两个词之间的二分法是,学校教育是一种正式的学习方式,通过这种方式,人们可以根据课堂上所教的课程来学习主题,主题以及如何接受指示,而教育则是事实,思想和经验的最终结晶。可以在一生中正式或非正式地获得。可以在学校,家庭和市场等任何地方进行教育。有其局限性的学校教育只能像马克·吐温(Mark Twain)曾经说过的那样在教室里进行:“我从不让我的学校干预我的教育。”

乔治·华盛顿(George Washington)和亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)穆拉拉博士在他的评论中提到的某些人物并非受过教育,而是受过教育。事实上,他们对教育的痴迷使他们变得古怪。林肯被认为是美国最孤独的总统,他他花了无数个小时独自阅读和记录日记。您不必受过过度的教育就可以掌握写作和阅读的艺术。

自我教育应该是每个文明社会都必须有足够预算的优先事项,应该从每个社区的基层到最高层树立对自我教育的重要性的认识,并应让包括父母,教师和国家机构在内的各种利益相关者参与。

应该通过各种活动在学龄前儿童中培养使林肯成为杰出总统的自我教育仪式,这将吸引他们根据年龄来阅读和探索世界。尽管非常重视学校教育,但仍有很大一部分乌干达人没有达到最低的扫盲要求。

回到穆莱拉博士的文章,我同意你的观点,即拥有学历并不能保证你能成为一个好的领导者。吉姆·罗恩(Jim Rohn)说:“学校教育可以为您谋生,但自我教育可以为您带来财富。”

在各个季节,自我教育都会在人格,正直,道德和可靠性方面形成一个人,而学校教育会为您提供概念,主题和科目。