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教育领导者寻找安全开放学校的途径

2020-07-27 11:59:33来源:

纽约市的公立学校臭名昭著,即使下雪了也从来没有关闭过。但是3月23日,情况发生了变化,因为局势破坏了这座城市以及整个世界。

不久之后,纽约-城市和州-成为美国当前局势危机的中心。随着夏季的临近,这座城市逐渐开始重新开放,并引发了有关大约110万名公立学校学生是否以及如何才能真正回到教室的问题。

尽管这最终是州长安德鲁·库莫(Andrew Cuomo)的决定,但市长比尔·德布拉西奥(Bill de Blasio)于7月4日开始周末,宣布该国最大的公立学校系统将重新开放。从那以后,他在州政府的一些指导下提供了更多的说明,表明学生最多每周亲自上学三天。

尽管如此,这座城市仍然决心恢复看似新的常态。但这可能给系统中的一小部分学生带来麻烦:残疾人。

据该市教育部门称,公立学校中有近五分之一的学生有残疾。这些学生中的许多人将需要额外的资源来无缝过渡到面对面的学习-或他们的需求难以满足,同时还要遵守社会疏离准则。

大流行的最常见原因之一是“戴口罩”,但对于某些人来说,甚至不可能做到。对于聋哑和听力强的学生,戴口罩可能会影响唇读。它也会给与感官相关的残疾或呼吸系统疾病的学生带来问题。

埃里克·迪诺维茨(Eric Dinowitz)既有父母又有特殊教育老师的观点。尽管他希望每个人都保持安全,但他不认为“让”残障学生“找到”是为他们寻找住宿的方法。

“这些是我们的孩子,”迪诺尼兹说。“这些是我们的孩子和我们的邻居,由于这种孤立,以及由于无法为他们提供他们需要和应得的服务,他们正在越来越落后。”

Morgan Evers的两个孩子在3月中旬转向了远程学习模型。突然的变化引起了她的孩子们的反应好坏参半,其中一个在网络环境中表现良好,而另一个则更加挣扎。

Evers说:“我的小朋友确实从与老师的许多现场会议中受益匪浅。”“而且我的大个子……能够独立工作,但是他肯定会在使用该平台时遇到很多技术问题。”

在秋天,两个Evers的孩子都将参加PS 24 Spuyten Duyvil:一个在三年级,另一个在幼儿园。她的小儿子将接受物理治疗服务,但是Evers不确定在学校进行社交疏远时情况会如何。

埃弗斯说:“物理治疗师“指导他完成所有事情:握住他的手,抬起他的腿”。“这绝对是一个巨大的挑战,特别是对于可能不懂的小孩子。”

目前,PS 24在其学年中倾向于混合模式,这意味着学生将可以面对面和远程学习。尽管学校在今年春季面对远程学习的挑战,但PS 24校长史蒂文·施瓦茨(Steven Schwartz)认为这会对每个人造成不同的影响。

他说:“就当前局势如何影响我们的社区而言,我们有850个不同的家庭和850个不同的情况。”“在这段时间里,我的社区表现出的毅力确实非常出色,但这并不令人惊讶。”

迪诺维茨认为,学校的首要任务应该是社会情感学习和心理健康。对于需要老师和其他职员提供额外亲自支持的学生,例如残疾学生,尤其如此。

迪诺维茨说:“被带离他们不仅在学术上伤害他们,而且在心理和情感上伤害他们。”“这使得残疾儿童很难成功。”

市审计长斯科特·斯金格(Scott Stringer)最近提供了一系列建议,他说这将为亲自教学提供最安全的环境。

这些建议包括在每所学校至少雇用一名专职护士,指导顾问和社会工作者,以应对学生的身体和情绪健康需求。

但是增加支持服务意味着增加财务需求。埃弗斯警告说,斯金格的建议可能会在某些学校实施,但其他学校则没有。她在一所私立学校任教,这所私立学校比城市公立学校拥有更多的金钱资源和选择。

埃弗斯说:“我的学校“将能够购买所需的任何设备:隔板,口罩,(个人防护设备),以及任何所需的东西”。“由于纽约市学校必须承受所有削减,我真的质疑他们是否能够重新开放。”

Schwartz相信PS 24可以而且应该-在他发痒回到正常状态时会。但是他也认识到,要使学校在短短几周内对所有人都安全并易于访问,还有很多工作要做。

Schwartz说:“如果学校要在这项繁重的任务中取得成功,尤其是在考虑残疾学生时,我们需要时间,资金和快速,明确的指导方针。”