您的位置:首页 >大学警告资金改革将使澳大利亚的教育质量面临风险

大学警告资金改革将使澳大利亚的教育质量面临风险

2020-06-23 16:30:13来源:

一位领先的研究人员警告说,澳大利亚政府计划对大学拨款进行的改革将在已经努力管理当前局势财务影响的该部门的某些部门中引起“另一波焦虑和痛苦”。

新南威尔士大学的校长警告说,更多的大学领导人在周二表达了他们对改革的担忧,并警告说,如果在政府对研究的支持受到限制的情况下减少拨款,澳大利亚的大学教育和研究质量将“面临风险”。

塔斯马尼亚大学争辩说,政府在试图将科学与人文,社会科学和法律区分开来时,正在建立“错误的二分法”,并称这对某些员工来说,资金的变化是麻烦的和困难的。

联盟党在周五公布了全面的变化,其中包括政府对联邦支持场所的平均缴费减少,以及某些领域(如人文学科)的学生费用增加。

该举措将有助于基金在2023年额外的39000个大学名额和优先领域,如科学,技术,工程和数学(STEM)减少学生的学费-即政府说,反映重点是确保“工作就绪毕业生”。

澳大利亚国立大学高等教育政策教授安德鲁·诺顿(Andrew Norton)表示,这些变化“对于大学预算来说非常复杂”,尤其是在科学和工程领域,因为学生和政府捐款的总和正在下降。

诺顿估计,根据2018年以来的学生人数,学生和政府对所有科目中由联邦政府资助的职位的供资总额将减少7.5亿美元。不过,部分资金可能会以其他方式返还给该行业,因为政府的一揽子计划旨在不影响预算。

诺顿说:“我认为在学科层次上,这将增加另一波焦虑和痛苦,因为显然有赢家和输家。”

他指出,在许多情况下,通过降低学费为学生提供的激励措施对大学“起到了相反的作用”,因为政府某些优先领域的总资金正在减少。

“这些实际结果如何很难预测。我认为,在两种情况下,我们都不能仅仅假设人们会遵循激励措施。”

新南威尔士大学副校长伊恩·雅各布斯(Ian Jacobs)表示,提议的传播和人文学科学生学费增长113%是“令人惊讶的”,他担心这些增长会“阻止有才华的学生”并给当前的学生造成额外压力12年级的学生。

在给员工的一封电子邮件中,他还指出,联盟计划“细节上有很多魔鬼”,他说政府和学生对科学和工程学学位的贡献减少将给“每名学生每年约5,000美元的负担”。供大学吸收”。这将为UNSW带来总计“每年数千万美元”的损失。

“因此,支持政府的值得称赞的目标,即培训更多的科学家和工程师,将使大学付出更多的代价–为某些大学提供不正当的财政激励,以减少科学和工程方面的培训,从而减少了总体费用,并在人文,法律方面进行了更多的培训,经济学,管理学和商业学,其中总费用通过学生贡献而增加​​。”

雅各布斯说,政府资助在大学预算中所占比例已从1970年代的95%下降到现在的35%左右,这促使该部门寻找其他资助机会,包括吸引国际学生。

但他补充说:“如果每位学生的资助减少,同时政府的研究资助受到限制,则澳大利亚大学教育和研究的质量将面临风险。”

塔斯马尼亚大学副校长鲁弗斯·布莱克(Rufus Black)在另一封给员工的电子邮件中说,政府的这一宣布“困扰了许多人,尤其是我们的人文,社会科学,法学以及商业和经济学方面的同事”。

布莱克说,虽然这些变化“被认为是这些领域没有被提供与其他领域相同水平的公共利益的信号”,但他想向工作人员保证,该大学“非常重视所有这些领域”。

昆士兰大学副校长彼得·霍伊(PeterHøj)在给学生的电子邮件中说,“有些学生会为自己的学位支付更高的费用,这真是令人失望”。但他欢迎该方案的某些方面,并表示大学将与政府合作以了解其影响。

前外交大臣,现任澳大利亚国立大学总理的朱莉·毕晓普(Julie Bishop)告诉澳大利亚报纸,这种变化将“比其他大学招收的学生更多地激励大学招收更多法律,商业和人文专业的学生工程和数学”,这似乎与“政府的政策意图相反”。

工党的教育发言人Tanya Plibersek表示,现在很明显,学费将上涨,大学将遭受资金削减,年轻人将错过机会。

她告诉澳洲卫报:“就像斯科特·莫里森(Scott Morrison)宣布的一切一样–一天您会得到一个精美的营销口号,然后第二天就会收到很多令人讨厌的细节。”

教育部长丹·特汉(Dan Tehan)发布了甜味剂,其中包括9亿美元的“产业联系基金”,用于对干领域的投资;5亿美元用于支持就读大学的土著,地区和社会经济地位低的学生;为来自外部区域和偏远地区的学生提供新的$ 5,000赠款,以帮助他们支付搬迁费用;并为地区大学和行业合作伙伴提供了5000万美元的研究基金。

他还呼吁副校长提出提名,以加入一个新的小组,该小组将有助于设计行业关联基金的规则。

他周一说:“我们的政府将在未来十年内再增加100,000个大学学位,我们希望与大学和行业合作,以确保本地学生获得成为就业毕业生的技能和经验。”