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学习应付新常态家庭教育

2020-04-07 09:58:13来源:

雷诺(Renaud)家族湖岸房屋的许多一楼已被各种手工艺品,拼图,实验和白板所取代。

妮可(Nicole)和加比(Gabe)是五个孩子的父母,这是由于当前局势预防措施导致学校停课,现在他们在家中到7年级就读初中幼儿园。

妮可说:“我们正挂在那儿。”“这很困难,因为我们有各个层次的孩子,但是我们家里有很多东西,因此我们正在使用它。”

周一是安大略省学生宣布学校将关闭至5月4日的第一天,这是由教育部提供的由教师主导的增强型在线家庭学习计划的第一天。

自三月休息日以来,学生们一直没有上过教室。在下一个星期一,在雷诺(Renaud)一家开始进行结构化学习。

“我们想让他们参加例行活动,”全职妈妈妮可说。

妮可(Nicole)的孩子们在英语和法语的学习混合中变得更加困难,因为她的三个孩子都拥有个性化的教育计划(IEP)。

所有人都是湖岸探索学校的学生。

贝拉(Bella)是12岁,是7年级的孩子,查理(Charlie)是6岁,是高中幼儿园的孩子,艾莉森(Allison)是4岁的初中幼儿园的孩子,这三个孩子都是法国人沉浸式的。

克里斯托弗(Christopher)九岁,四年级,马修(Matthew)七岁,二年级,都是英语流。

妮可说:“我们正在做一些简单的事情,运用字母和字母的声音来提高运动技能,”

由于Gabe会说法语,因此他可以处理大多数使用该语言的问题,同时还可以在家中经营他的软件学习和开发公司Halight。

妮可说:“我们正在尽力而为。”“我们用法语进行对话,我们用法语唱歌,或者将法语频道放到电视上。”

妮可一直在使用教育部和大埃塞克斯郡学区委员会提供的在线工具。

她说:“老师们真的很擅长给我们提供很多指导,给孩子们明确的期望和目标。”“我们将努力保持并遵循时间目标。”

根据教育部的概述,幼儿园至三年级的学生每人每周必须做五个小时的工作,重点是读写能力和数学。

预计4-6年级的学生每周要学习5个小时,重点是读写能力,数学,科学和社会研究,而7-8年级的学生则需要每周做10个小时,重点是相同的主题。

上周,老师们开始与家人接触,以确保所有学生都在使用在线Edsby学习管理系统。

“今天是第二阶段的第一天,这将使教师和学习开始,”董事会负责学生成功和替代教育的负责人乔什·坎蒂说。“老师和员工都很棒,他们想提供帮助。这是一种范式转变,我们正在不断学习。”

尚待确定的是如何评估学生的在家工作。

他说:“评估是即将进行的。”“我们的目标是确保学生获得学分。”

妮可使用餐桌进行一对一的教室式教学,而厨房岛则用作工作站。

她说:“出于明显的原因,我们试图使每个人分开。”“而且我们发现了谁最适合谁。”

他们试图在早上完成大部分的功课,而下午则需要一些游戏时间。

妮可(Nicole)和加布(Gabe)为后院购买了一座充气城堡,以燃烧掉一些能量。

她说:“我们去附近骑自行车或散步,或者他们在外面跑来跑去,任何可以确保他们安全的事情。”

这都是家庭新常态的一部分。

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