教育现代化是一个多维度、多层次的发展过程，它不仅关乎技术手段的更新换代，更深层次地涉及到教育理念、管理模式以及师资力量等核心要素。在这其中，教育观念的现代化无疑是教育现代化的核心所在。

教育观念现代化，意味着要打破传统教育模式的束缚，树立符合时代需求的新教育理念。这种新理念强调以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导个性化教育，尊重个体差异，让每个学生都能在适合自己的环境中成长和发展。同时，它还要求我们用开放的眼光看待世界，吸收先进的教育思想和方法，不断丰富和完善我们的教育体系。

教育管理现代化则是实现教育目标的重要保障。高效的教育管理体系能够确保教育资源的有效配置，提高教育教学质量，促进教育公平。然而，管理现代化并非孤立存在的，它需要与观念现代化相辅相成，共同推动整个教育事业的进步。

至于教师队伍的建设，作为教育活动的具体执行者，教师的专业素养和教学水平直接影响着教育质量。因此，提升教师的职业道德修养和专业技能，打造一支高素质的专业化教师团队，对于推进教育现代化同样至关重要。

综上所述，在教育现代化这一宏大的系统工程中，教育观念的现代化居于首要地位。只有当我们的教育理念与时俱进，才能真正引领教育管理和师资队伍建设朝着正确的方向迈进，从而实现教育的整体现代化。所以，选项A“教育观念现代化”才是教育现代化的核心所在。