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当前局势永久改变了美国的教育方式

2021-04-16 12:24:12来源:

去年春天有一瞬间,美国的每位父母和雇主突然意识到,他们的生活和生计在很大程度上深深地依赖于一家机构,而这种机构被视为理所当然:美国的学校。

几乎没有引起注意的成年人和儿童发现自己处于大规模全国性实验的中间,他们采用了新的教学方式和将责任划分为家庭,学校和工作的新方式。

一年后,很明显,当前局势以持久的方式改变了美国的教育方式,这种转变后的制度已经浮出水面。学区正在开发永久性的虚拟选择,以期在大流行之后,一些家庭将继续使用远程学习,甚至对于小学孩子也是如此。数百所大学首次不要求SAT或ACT分数就录取了新生,这有可能使最挑剔的大学向更多低收入学生开放。从学前班到大学,全国各地成千上万的教育工作者正在寻找新方法来激发学生的创造力,利用技术并提供成功所需的服务。

大流行引发了教育创新浪潮,该浪潮加速了变革,并引发了整个系统的蓝天思维。如果更多的学校通过为学生提供免费的早餐和午餐,以及晚餐和小吃,可以增强学习和营养,该怎么办呢?如果学校在暑假交付书籍怎么办?如果高中美术专业的学生可以使用图形设计和建筑软件怎么办?

当然,这还不是全部。大流行是许多学生受教育的悲剧。饥饿的孩子,辍学的孩子,在快餐店工作以获取Wi-Fi信号的社区大学生的故事暴露了不平等现象如何严重影响着美国学生的经历和成果。流行病在黑人,棕色和低收入学生中所占比例过大,引发了对进行大规模再投资的呼吁。

数以百万计的学生必须获得支持以赶上学业并处理创伤,而教育工作者说,这需要花费数年时间。

在我们可以考虑到一些未来的高科技乌托邦的到来之前,必须支持数百万学生赶上学业并处理创伤,而教育工作者说,这至少需要花费几年的时间。有些学生必须被追查并说服他们重返学校。政策制定者必须致力于在过去一年中应用的创可贴之外,对一个崩溃的系统进行长期的改革。在没有结构性改进的情况下,即使是大流行中最明显的收获-数百万拥有技术的学生也将转瞬即逝。

丹佛特许学校KIPP Northeast Elementary的早期教育者Jaclyn Ballesteros说,挑战是“我们如何通过在流行病中学到的知识来打破这些不平等的障碍?”

今年,Ballesteros一直在网上和亲自轮流教4岁的孩子,迫使她想出杰瑞操纵的解决方案,例如用衣架和鞋带做成秤,以教重与轻的区别。她说,专家们“想要获取数据,他们想要获取研究结果。”“但是,您可以与任何老师交谈,也可以与任何危地马拉祖母交谈,他们在父母工作期间必须照顾四个孩子-他们知道他们的需要。”

最重要的是,过去一年为与美国学校和大学有关的每个人提供了教育,而且几乎每个人都受到了教育。这是我们学到的五个最大的教训,它们对美国教育的未来可能意味着什么。

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