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该公司向教育工作者提供了少量邀请以通过创造性的代理和包容来让学生参与知识的建设和理解

2021-04-15 10:54:29来源:

Twig首席执行官Catherine Cahn表示:“这种流行病使人们意识到了对学生代理和包容性的需求,并强调了内容丰富的知识,以有效地支持在识字,历史,社会科学和科学应用中的语言学习。”教育。“ Twig Create激发了学生对电影制作过程的乐趣,以帮助他们形成加深学习的欲望,从而大大减少了学习上的损失。”

通过包含主题和标准的包容性任务,Twig Create的数字功能使学生能够通过使用音乐,视频和视频源以及文本进行电影和配音编辑来建立知识并提高语言能力。Twig Create创客空间以多种方式鼓励学生的创造力:

电影使那些在纸/笔基础上进行阅读和写作工作的学生能够更轻松地访问信息并以有序的方式交流思想。

英语学习者尤其受益于通过电影发展语境:图像和视觉句子框架有助于他们的理解,听觉指南有助于他们的发音。

对与班级分享想法缺乏信心的学生可以排练,记录和重新记录他们的想法,以增强他们的信心。

通过多媒体项目,学生可以汇编语言和常识,从而帮助他们成为更强大的读者,作家,听众和演讲者。

Twig Create包括数百小时的学术制作的一口大小的影片,音频剪辑和主要来源,学生可以编辑,剪辑并与自己的影片,配音和来源结合使用,以制作多来源的高质量影片。

学生的电影制作项目围绕着Twig Create所包含的50分钟的课程。这些课程适用于ELA和ELD / WIDA标准,以及NGSS,社会研究和ISTE标准。

借助Twig Create,学生可以成为作家,因为他们可以通过上下文叙事(包括讨论,演示,批判性思维和团队合作)积极地构建意义。

卡恩总结说:“在消除学习损失的计划是当务之急的时候,Twig Create激励并鼓励学生参与富有挑战性的课文和生活素养。”

教育工作者可以在此处访问其试用Twig Create的邀请。

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