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制定个性化教育计划 父母需要了解的内容

2021-02-01 10:51:16来源:

个性化教育计划(IEP)是一份书面文件,为有资格接受特殊教育的学生指明了前进的道路。

这些计划是由一个团队与学生及其家人视情况共同制定的。

我们采访了休伦学区的特里·内贝尔西克(Terry Nebelsick)校长和特别服务总监Ralyna Schilling,他们帮助我们了解了父母需要了解的内容。

根据Schilling的说法,创建IEP的过程始于推荐,该推荐可以来自父母,医生或学校官员。进行此推荐后,该过程将开始确定孩子是否符合IEP资格。

确定资格后,将组成一个团队,由学校教师,父母/监护人,孩子和任何相关服务提供商(例如医生或治疗师)组成。该团队共同制定IEP,Schilling认为IEP有两个目的:为孩子的教育设定合理的目标,并陈述学校提供的服务。

这些服务以调整学习的形式出现,分为两类:修改和适应。要查看调整和修改之间的区别,请单击此处。

Schilling认为,建立个人教育计划的整个过程,从介绍到签署,通常需要六到八周的时间。他还告诉我们,父母始终有权要求举行额外的会议,以讨论,更改或修改孩子的个人教育计划。

在整个讨论中,Nebelsick表示了他对帮助所有学生成功地驾驭教育系统的热情,并坚信完成IEP应该会在毕业后获得文凭。

不幸的是,并非总是如此。根据联邦指南,如果在完成IEP的过程中进行了修改,则学生将不会获得文凭,而是毕业并获得结业证书,这一事实在Nebelsick和Schilling都强调了。

尽管席林(Schilling)指出,缺乏文凭并不一定会对寻求大专学历的学生构成障碍,但通过入学考试可以绕过这一点,但这可能是毕业后就业的障碍。

联邦毕业要求的更改目前正在实施中,Nebelsick和Schilling都明确表示有关这些问题的法规并非黑白两色。

但是,仅因为孩子已获得课程修改,这并不会永久取消他们获得文凭的资格。当完成IEP的学生未满21岁时,他们可以重修课程,这为他们提供了另一个无需修改即可完成课程的机会。

当被问及席林想带给父母完成该过程的什么信息时,她的回答明确了她的目标。

她说:“我们都在同一个团队中。”“孩子的团队。”

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