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尽管入学人数大幅度下降但教育部要求立法者仅减少K-12资金

2021-01-20 11:49:03来源:

尽管入学人数大幅下降(与去年相比,学生减少了23,000人),但密西西比州教育部正在寻求今年要求的议员拨款的一部分。

MDE为密西西比州充足教育计划(该州为全州各学区提供大部分资金)的25.49亿美元的一般资金预算要求是使用MAEP公式计算的。如果入学人数保持不变,则该公式几乎每年都会增加。

尽管该州的公立学校与去年的入学人数相比减少了5.26%的学生,但MAEP的金额仅略有下降(从25.54亿美元增长0.22%)。

州警长凯里·赖特(Carey Wright)告诉州参议院拨款小组委员会,她认为一旦当前局势的风险减轻,这些儿童中的大多数(其中35,000名儿童现在正在接受家庭教育)将返回。

2005年,密西西比州公立学校的入学人数达到顶峰,当时有494,000多名学生入学。自2014年以来,报名人数逐年减少,当时报名人数超过492,000。在前一年有超过465,000人进入公立学校之后,现在已有超过442,000人入学。

立法机关批准的内容与MAEP要求的内容之间存在巨大差异。

州长泰特·里夫斯(Tate Reeves)和立法机关的两份预算纲要都将少花几亿美元。立法会拨款$ 2.226十亿在普通基金美元MAEP,而州长的预算建议是$ 2.266十亿或4000万$的差异。

MAEP与截至6月30日的2021财年的实际拨款之间的差额约为3.28亿美元。MAEP公式仅获得了两次资助,并且由于该州的最高法院已经就该公式的法律论点进行了最终解决,因此可能不会再次获得完全的资金。

根据州最高法院在2017年发布的决定,法院一致裁定立法机关不受MAEP公式的约束。

MAEP公式包括平均每日出勤时间乘以基本学生费用,再加上高风险部分减去本地费用再加上8%的保证金。然后,仅在将附加计划(运输,特殊教育,资优教育,职业和替代教育)添加到公式分配之后,才算出最终的MAEP资助请求。

MAEP只是该州K-12学校获得的一部分。由营业税转移支付资助的教育促进基金是本财年总计将超过5.04亿美元的几项特殊基金之一。联邦资金(超过8.32亿美元)和其他未分类的资金(6,500万美元)完成了今年用于K-12教育的36.31亿美元。

除了MAEP资金外,MDE还要求890万美元用于对密西西比州学生信息系统进行现代化改造,比截至6月30日的2021财年的支出增加了550万美元。

赖特说:“我非常关注我们的信息系统,该信息系统已经有20多年的历史了,它无法完成您想要它做的事情。”“我们需要在信息系统中拥有更大的访问权限,我要求您对此进行认真考虑。这对我们的需求至关重要。”

MDE还希望为幼儿园前的合作项目额外提供1,080万美元。

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