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当前局势如何揭示了教育的真正价值

2020-11-17 10:20:51来源:

我们已经看到很多返校“新常态”的样子,现在是时候评估一下我们到目前为止所学到的内容了—哪些是有效的,不适合面对面和在线教育的内容,以及什么?我们已经学会重视教育本身。

当然,这取决于您的观点和个人情况。无论我们是在谈论小学教育还是高等教育,我们都清楚地看到并感受到了教育机构所提供的巨大价值,不仅包括书本,考试,测验,甚至还有文凭和学位。

在反思我们从这一大流行中学到的知识时,我们在教育方面吸取了四个主要教训:

在线教育是应对危机的临时解决方案,但必须进一步发展,以尽可能无缝,轻松,公平地提供最高质量的教育。

在学校教育中,没有什么能代替亲身的价值,它超越了书本,还具有沉浸在学校生活中的默契的个人,专业和社会知识,经验和机会。

在任何教育课程中,我们现在都知道,面对面和在线教育的最佳平衡混合应该是教育部门和机构的优先事项,以使学生及其父母期望其学费或税金的模式之间的过渡更为顺畅。

个人和远程学习的强大混合模型将使教育在COVID量级中断的情况下迅速发展。不幸的是,这种流行病不太可能是唯一的,并且类似/可能再次发生。

实际上,教育不仅仅是教育。

除书籍外,教育机构还为学生提供了社交,建立人际关系,安全且重要的空间,使许多年幼的孩子可以享用热饭。最重要的是,他们提供了积极的榜样,可以挑战和激发学生努力实现的榜样。

取而代之的是,今年许多学校未能应对如何在线提供这种体验的挑战。

对于在家中工作,同时还要指导孩子完成充满通话,任务和测试的上学日的父母来说,这种安排几乎不可能在他们自己的工作电话和职责与他们没有的新的在家上学职责之间取得平衡训练。

我们至少以一种或另一种方式敏锐地意识到了面对面教育的价值。

在线教育实现了炒作和希望吗?

数十年来,关于在线教育是各个层次学习的必然结果的预测已经越来越多。多年以来,已经有几种在线教育计划可用,因此我们已经知道这些工具在某种程度上已经存在。

直到我们发现自己陷入大流行之中,并且由于学校和经济陷入停滞,我们别无选择,该模型才得以验证。我们上了在线教育-因为我们必须这样做。但是,我们在过去的一个学年或一个学期结束学习,然后进入夏天,想知道秋天的教育情况。

好吧,我们到了。在欧洲,大多数学校都已返回,而在美国,覆盖范围却很少。一些学校是面对面的。许多人至少部分在线,并且有些人决定完全虚拟的秋季学期。

从表面上看,满足了学习的需求,但在大多数情况下,学生迫切希望返回自己的学校和校园。

大学生已经重返校园,尽管他们已经搬进了宿舍并住在校园,但仍有许多人至少从宿舍在线上了一些课,这种情况可能至少会持续到春季。

许多学生和他们的父母在为参加精英大学的大学支付高额学费时都质疑在线教育的价值。随着学生要求退款和按比例分配学费,越来越多的大学提起诉讼。

大学经历的价值何在?

毫无疑问,面对面的教育将不得不改变并适应后COVID的世界。但是提供在线教育的机构必须考虑如何提供更好的学习体验,从而努力提供学生可以从课堂中获得的一些体验和互动。

就经验和学术而言,许多学习计划都需要在实验室和临床环境中进行动手教育,而在虚拟环境中无法进行充分的复制。

哪怕是最好的在线模块和最先进的VR都可以匹配什么样的出国留学计划,以及到另一个国家旅行和融入另一种文化的时间。

而且,我们不要低估您在大学里交到的朋友的影响。你遇到有人对你的方式类可能是你在你的整个生活中遇到的最重要的人。大学时代的朋友们在餐馆,车库或音乐会中创立了几家公司?

这些事件产生的蝴蝶效应的例子遍布于人类活动的所有领域,无论是商业,科学,研究,还是当然,当两个人在大学相识时,许多偶然遇到的家庭都已开始。

我们已经看到,尽管质量,难度和结果千差万别,但可以实现向在线教育的转变。但是,这是可持续的吗,无论是针对小学还是高等教育,都是一项长期的,长期的举动?

在这一点上,在线教育似乎不可能成为或应该成为我们教育模式的最终目标。

迈向智能混合教育模式的发展

一些学校在每个教室中都安装了摄像头,以使那些自我隔离的学生或老师可以访问或教授在家中上的课。老师可以在虚拟平台上授课,学生可以从书桌上(房间里有老师)带着耳机加入。

这是否意味着我们可以在面对面和虚拟教育工具之间找到更好的平衡?

我们是否保留在线工具作为亲身教育的补充?

一些人推测这可能会结束下雪天或由于其他紧急情况而取消课程。

最终,我们需要灵活地将虚拟教育和面对面教育融为一体的选择。但是定价可能需要根据选择进行分层。例如,就读精英大学但仍从其宿舍在线上课的学生无法证明为参加和生活在校园社区中的一小部分费用支付学费。

朝这个方向发展需要解决问题和进行批判性思考,而这些问题在其他领域已变得越来越重要。商业和工业界一直在通过将由AI,机器学习,大数据和物联网驱动的智能解决方案集成到其运营和流程中来进行数字化转型。

这包括集成机器的功能以增强和补充独特的人类能力,以创建效率更高,利润更高,人性更强的组织,同时提供更好,更具创新性的产品和客户体验。

对于教育而言,采取类似步骤继续适应COVID后的生活和经济学并不断发展是有意义的。

现在,教育机构现在比以往任何时候都必须最大限度地提高灵活性和同情心,以满足学生的需求。在线教育模型可能并不完美,但已显示出必要的灵活性。不幸的是,这些型号已被推向市场。

学校必须了解,改善在线教育是一个反复的过程,不断完善在线学习模型,并修改支持新混合模式的经济学。

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