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包括IIT在内的顶尖大学如何在当前局势中重新定义教育

2020-07-27 10:03:24来源:

印度的顶尖技术和包括IIT在内的B学校正在逐渐放弃其在教育产品中的排他性,以接触大众,而促使人们以不同的方式接受和学习的流行病正在加速这一过程。 ,该国的主要机构正在与新兴企业合作,并定制内容以提供较短的,针对特定行业的课程。它正在将印度的知名机构开放给大众,帮助他们赚取丰厚的收入并实现财务可持续性。

顶级机构的态度已经开始从提供优质教育,吸引受众到大众化转变。他们具有研究能力,但缺乏宣传。他们有出色的教授,但缺乏对营销和品牌内容的渴望。他们希望在学习过程中建立行业合作伙伴关系,但有时却缺乏投资资源。”教育技术公司TalentSprint的首席执行官Shantanu Paul说,该公司与包括加尔各答印度管理学院(IIM-C)在内的几所顶级学校合作班加罗尔的印度研究所(IISc)。

保罗说,教育方面的公共支出将来会减少,因此有必要为工业做更多准备。随着就业市场的发展以及对资源优化的渴望,针对早期专业人员,高级专业人员和不太好的机构的学生的定制课程将看到巨大的需求。

Agreed Hari Krishnan Nair,Great Learning的联合创始人,Great Learning是另一家帮助顶尖学校通过在线和混合学习走向大众的教育技术公司。不断变化的法规,迎合大众的需求以及商业需求正在推动这种变化。Pandemic加快了这一进程,因为在线教育在很大程度上在短期和中期获得了认可和认可。” Nair说,他的公司与IIT-Madras合作,提供了云,区块链和IoT方面的高级计划。

“当前局势是对社会和企业的前所未有的挑战……我们大家都必须应对这一挑战。IIM-C打算...为印度在职专业人士提供更好的学习解决方案,使他们适应新兴的大流行后世界。”这类教育产品的先驱IIM-Calcutta主任Anju Seth说。

IIM-C与TalentSprint建立了合作伙伴关系,以开展金融科技和AI驱动的营销计划,以及即将推出的全球经济和数字货币计划。不只是IIM-C和IIT Madras,还有IIT海得拉巴,IIT坎普尔,印度信息技术班加罗尔研究所(IIIT),BITS Pillani,NIMMIS(以前称为Narsee Monjee管理研究所),MICA艾哈迈达巴德,管理学院钦奈的Grate Lakes科技,加兹阿巴德(Ghaziabad)与教育技术公司合作,以迎合更广泛的学生群体。诸如云和物联网,管理,金融科技和数字医疗之类的深度技术是这类学校提供的众多专业课程之一。

IIM-C教授Anirvan Pant表示:“这种流行病使行业高管敏锐地意识到了不断提高其专业技能的必要性,同时也迫使教育机构为工作中的专业人员设计更灵活,更模块化的终身学习结构。 。

Nair of Great Learning表示,顶尖学校加入了edtech公司,因为他们看到了这一市场的巨大潜力,他们的行业联系以及一流的品牌和营销活动。

“专业课程的在线学习不同于课堂学习。这是您为学习者提供的一种体验。它的市场价值以及如何在艰难的环境中帮助人们加速职业发展。” TalentSprint的保罗说。

“在线课程以及行业增值准备,安置支持和当代学习经验等增值将推动该行业的发展。仅在线讲座的图书馆模式将无济于事。” upGrad的联合创始人Mayank Kumar说。upGrad是另一家印度教育技术初创公司,已与印度和全球顶级学校合作提供此类课程。

IIT Madras的计算机科学与工程教授Janakiraman说:“随着世界越来越多地采用IoT,云计算和区块链等前沿技术,对于我们的软件工程师和软件专业人员来说,掌握这些技术至关重要。如果印度必须在软件主导的世界中保持优势,这一点很重要。作为印度的先驱机构,我们马德拉斯理工学院(IIT Madras)很高兴与Great Learning合作提供此高级软件工程计划。”

IIT Madras与众多教育技术公司紧密合作,提供专业课程,甚至还自行启动了为期四年的毕业课程,提供多种出入境选择,并且取消了联合招生考试的选拔程序。