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推动教育向前发展的6种方法

2021-07-21 10:44:46来源:

围绕美国教育的讨论经常充斥着统计数据。但是,大量的数字可能会掩盖教育系统最重要的组成部分——学生——并分散对他们生活最重要的长期人类成果的注意力。

这个主题贯穿于 7 月 14 日由公民主办的小组讨论,教育领导者在小组讨论中剖析了创新的学术模式,以及教育改革的重大制度障碍。“教育创新”是由康卡斯特 NBCUniversal 和 Fitler Club 提供支持的 Citizen Speaks 中的第一场活动,这是一个为期一年的演讲系列,专注于解决我们城市和我们国家面临的最紧迫问题和最激动人心的机遇。

小组成员包括Big Picture Learning 的执行董事 Carlos Moreno,这是一种在 150 所学校中以学生为中心的学习模式,其中两所在费城;Heidi Ramirez,前密尔沃基和孟菲斯公立学校首席学术官,前费城学校改革专员;以及Coded by Kids 的创始人 Sylvester Mobley,这是一家非营利组织,旨在对来自弱势群体的年轻人进行技术和创业教育。他们阐明了职业准备策略、学习科学研究及其与政策的关系以及当前局势后学生脱离学校的细微差别。

以下是活动的六个关键时刻。如果你错过了,你可以在这里观看完整的活动。请务必加入我们所有激动人心的即将举行的活动——我们很乐意在 Fitler 俱乐部或在线见到您。

1. 鼓励学生追求更高的目标

当改革者试图改善黑人和棕色人种学生的教育机会时,就业往往是默认目标。对于 Mobley 来说,“就业是一个相当低的门槛。”相反,他鼓励 Coded by Kids 的学生扩大他们的职业抱负,并争取 CEO 和 CTO 职位。

2. 以学生的优势和兴趣为导向

“很多时候,学校首先试图诊断学生不知道什么,他们不能做什么,”莫雷诺说。取而代之的是,大图学习通过将其模型集中在让学生感兴趣和激发学生的兴趣上,在哲学层面重新思考教学。

3. 并非所有创新都是生来平等的

拉米雷斯表示,“创新”已成为教育领域的流行词。她注意到,许多人仅仅因为新的学习模型不同就认为它们是好的——即使这些提议缺乏可靠的支持证据。

4. 解决文盲问题就在我们面前

当一位听众询问她将如何利用创新来解决费城的文盲问题时,拉米雷斯回答说,研究界已经揭示了很多关于学习科学的内容。“我们现在知道很多我们可以做的事情,”她说,提高识字率不需要创新,而是需要时间和精力来重新培训教师和围绕科学研究修改课程。

5. 让特权无处不在

Mobley 的非营利组织 Coded by Kids 推出了一项风险投资基金,用于投资由校友和其他来自弱势背景的人领导的初创公司。他说,他以前的一些学生现在认为这种支持是理所当然的——以一种很好的方式。“我喜欢他们将其视为理所当然的事实,”莫布里说。“他们现在拥有白人传统上所拥有的一定程度的特权。”

6. 我们必须花钱

Mobley 认为,贫困社区的教育赤字不是由于缺乏创新,而是由于有意撤资公立学校。他说,由于富有的白人经常将孩子送到昂贵的私立学校,他们“显然了解成本与教育质量之间的关系”。“当我们谈论黑人和棕色孩子时,为什么成本会成为一个问题?”

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