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萨拉索塔学校可能需要发挥创意才能与特殊父母联系

2021-02-03 11:07:23来源:

随着萨拉索塔县学区开始一项国家规定的程序,以改善与最严重残疾学生的家庭的联系,学校官员可能必须具有创造力,以与人数较少的高风险人群建立联系。

去年下半年,教育部对萨拉索塔的特殊学生教育部门进行了严厉的谴责,命令学区加强与严重认知障碍儿童父母的沟通。该命令的一部分旨在确保父母了解孩子的选择以及参加替代课程的后果。

上周,学区在访问点(Access Points)上举行了第一次儿童家长会,这是一个专门的学术活动,学生不参加标准的州考试,也不会获得标准的高中文凭。

地区官员说,他们邀请了300多人,但实际上只有7人参加了会议。

少数几个想参加的父母告诉《先驱论坛报》,他们试图报名参加远程会议,但被告知会议已满员。

萨拉索塔县学校董事会成员,前学校行政人员卡伦·罗斯(Karen Rose)周二表示,传统的外展方法(例如与学生一起寄回家的自动电话或信件)在需要与特定的高风险人群联系时不会削减这种方法。

罗斯说:“(初次会议)只是很小的第一步……但是需要更多的机会通过我们的资源与父母取得联系。”“我会多次派社工去房屋。你必须。你找到他们了。”

这项工作源于“ DJ”案之后的州调查,在该案中,特殊教育倡导者Sue Memminger和Susan Magers发现了证据,表明学校官员在没有适当的父母证明的情况下将学生转移到了接入点。

根据随后的DOE调查,2012年至2019年期间,大约有2,300名学生进入了接入点。调查人员确定了该组中128名没有“严重认知障碍”的学生,这是参加该计划的要求。

在这128名学生中,调查人员检查了大约一半(66)的学校记录,以弄清他们为什么参加替代计划。他们查看了学生的考试成绩,IEP会议的笔记以及任何可能表明学校官员为何将学生置于接入点中的医学或心理评估。

在66名学生的样本量中,研究者得出结论,有41%(66名中的27名)放置在程序中不正确,或者缺少证明其放置的必要文件。

该地区现在受到DOE制裁的制裁,因为从该计划获得文凭毕业的孩子不符合服兵役的资格,也没有参加标准大学计划的资格,因此,至关重要的是,父母必须了解他们的申请。

“ DJ”是错误放学的学生之一,经过两年的法律斗争,学区与他的家人以25万美元和解。在法官裁定学校官员剥夺他的受教育权之后,能源部于去年展开了调查。

尽管该州没有证据表明学校官员有意将学生放到该计划中以保护学校成绩或增加资金,但教育专员理查德·科科兰(Richard Corcoran)表示,将学生的学业水平大大降低的举动“可能会对这些学生造成不可弥补的伤害”。

学生支持服务执行总监索尼亚·菲加雷多·阿尔伯茨(Sonia Figaredo-Alberts)周二表示,该地区将寻求使用多种沟通方式与更多家庭建立联系的方式。

由于接入点的注册是一个非常特殊的群体,大约有300名儿童,Figaredo-Alberts说,该地区应该有雄心勃勃的目标。

她说:“每个父母,每个孩子-这都是实现的一项艰巨目标。”

该地区将于下周为“访问点”中年龄较大的学生的父母举办“家长大学”,以教育他们从该计划毕业的学生高中毕业后的生活选择。会议仅接受邀请,家庭必须提前注册。

在星期二的校务委员会会议上,总监Brennan Asplen向校务委员会通报了州监督对学区程序的影响。Asplen总体上是积极的,他希望这项审查将导致全州改善将儿童纳入该计划的方式。

“我并不是说萨拉索塔在做所有正确的事情……这个过程正在帮助我们缩小差距并帮助我们的程序,但是它也在帮助能源部审视他们的标准,”阿斯普伦说:“……我认为这是对的。也将帮助其他地区。”

阿斯普伦说,即使是美国能源部的工作人员,对于使用何种标准来确定孩子是否应该处于替代轨道上也感到困惑。阿斯普伦说,在全州范围内确定儿童资格的标准“很大”。

他说:“这有些含糊。”“它是。”

董事会副主席简·古德温(Jane Goodwin)建议董事会就该计划进行一些培训,在会议之后,董事长雪莉·布朗(Shirley Brown)与阿斯普伦(Asplen)谈及董事会对资格流程的教育。

董事会成员布里奇特·齐格勒(Bridget Ziegler)说,“作为一个花费大量时间和精力进行研究的人”,她对明显的持续困惑感到沮丧。

在整个过程中,齐格勒在很大程度上都支持特殊教育倡导者,要求加强问责制,她还质疑地区声称对适当过程的无知。

她说:“为什么有人提出该地区不知道某些事情,”“我相信你可以去看看法规。”

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