您的位置:首页 >国内 >

开展反种族主义教育的项目赢得梅隆大学的资助

2021-01-18 10:56:52来源:

安德鲁·W·梅隆基金会(Andrew W. Mellon Foundation)已拨款500万美元,资助一个跨学科的多年项目,以促进科学,技术,工程,数学和医学(STEMM)中的反种族主义实践和教学法。

威斯康星大学麦迪逊分校的“科学与医学反种族主义素养(HEAL)人文教育”被选为梅隆基金会“ Just Futures Initiative”竞赛的16个获奖项目之一,它将使教师,学生,社区成员和部落伙伴的关系,以解决学术学科(尤其是科学学科)对种族主义历史的认识不足,以及从学术界到工业界各个部门在STEMM中缺乏多元化代表的情况。

梅隆基金会(Mellon Foundation)是美国最大的艺术和人文科学基金会。该基金会的“正义未来倡议(Just Future Initiative)”将在三年内提供资金,以支持跨学科和多机构的合作团队,帮助公众了解过去的种族主义并促成创造社会公正的期货。

华盛顿大学麦迪逊分校历史系和纳尔逊环境研究所的伊丽莎白·轩尼诗将领导华盛顿大学的项目。其他团队成员包括历史与非裔美国人研究教授Christy Clark-Pujara,课程与教学助理教授Maxine McKinney de Royston,UW-Extension的Upham Woods户外学习中心主任B.Justin Hougham,Eri​​kaMarín -Spiotta,地理学教授,Monica White,社区与环境社会学和纳尔逊研究所教授,Cheryl Bauer-Armstrong,规划与景观设计系地球合作计划主任,Todd Michelson-Ambelang,高级威斯康星大学麦迪逊分校的大学图书馆馆员,科学史学家,威斯康星大学特别收藏馆馆长罗宾·里德(Robin Rider)和克莱奥·伍尔弗勒·埃斯金(Cleo Woelfle-Erskine),

她说:“理科学院的历史开始集思广益,探讨如何增加我们在科学和医学领域的种族历史方面的教学。”“当我看到Mellon征求建议书时,我知道我和同事可以发展一些东西。我与ErikaMarín-Spiotta取得了联系,她在地球科学领域致力于公平和多样性问题多年,她对此也感到兴奋。这是完美的时机。”

华盛顿大学的团队是跨大学乃至跨机构的,由华盛顿大学,杜克大学的另一位合作者和几个社区合作伙伴共同担任首席研究员。

该项目分为三个阶段:

该项目的第一年将侧重于口述历史和信息收集,特别是关于黑人和土著学生的生活经历。

在第二年,该团队将使用他们收集的数据来为学生和教育工作者开发基于人文的,适合文化的课程和系统种族主义历史课程。

第三年将看到这些资源的实施和传播,包括教师培训和讲习班。

随着项目的开展,成果将超出课程安排。社区合作伙伴之一是麦迪逊非营利性组织Maydm的创始人兼执行董事Winnie Karanja,该组织致力于为技术领域的有色人种提供技能培训。Karanja大力倡导年轻女孩对技术和工程的兴趣,他的工作将涉及在STEMM中收集著名女性的口述历史,以撰写一本包含故事和照片的书。威斯康星大学麦迪逊分校的人文中心将与此类社区合作伙伴合作,将公共人文研究员与致力于缩小STEMM教育中种族平等差距的组织联系起来。

她说:“ ​​BIPOC妇女的贡献历史上从未在主流媒体中得到认可。”“这本书旨在激发下一代–但这也是向那些对我们现在每天使用的技术至关重要的女性致敬的一种方式。”

尼尔森学院院长保罗·罗宾斯(Paul Robbins)称该项目“异常令人兴奋”。

罗宾斯说:“这代表着致力于和关注非包容性STEM奖学金和STEM学术界的关键问题和历史的学者之间的大量工作和热情的结晶。”“这是一个由伟大的团队组成的团队,其中包括几位尼尔森研究所的关键学者和工作人员,这反映出该研究所对环境正义的不断奉献,并成为各种公众的更好合作伙伴,尤其是包括该州周围的主权原住民国家(现称为威斯康星州)。这是一个好消息。”

鲍威尔·阿姆斯特朗(Bauer-Armstrong)领导西澳大学的“地球伙伴关系:土著艺术与科学”,以更好地准备和支持土著学生的学术生活,并将与华盛顿大学合作伙伴Woelfle-Erskine密切合作开展合作项目,这些项目将利用土著课程和教学法的当前优势,并加强与部落成员和学生的合作关系,以开发新的思想和做法。从本地人的角度了解土地是思想的深刻转变,从设计野外课程到重新审查水道和其他生态系统的恢复做法,这都会影响到一切。

鲍尔-阿姆斯特朗说:“与华盛顿大学团队合作的可能性让我感到非常兴奋。”“梅隆基金会的资金还将加深我们与威斯康星州的土著学生和部落社区的合作,以对土著青年,课程和本科课程的途径产生更大的影响。”

当当前局势暴露出美国社会的严重不平等现象,而学术机构正在研究其雇用和包容做法并致力于进行强有力的反种族主义教育时,梅隆基金会“看到人文通过帮助摆脱困境而发挥了重要作用。回顾过去,了解当下的意义,并分析实现社会公正的期货所需的条件。”对于轩尼诗而言,其学术工作与人文学科和STEMM学科相交,因此迫切而明确。

她说:“重要的是要了解科学,就像其他知识的努力一样,是如何受文化时刻影响的。”偏差塑造了科学。它们影响了我们提出的问题,并且导致许多学科中的平等参与。人文学科可以帮助我们将种族主义和排斥的文化历史纳入我们的视野,我们认为向有色学生学习第一手资料对于促进有效的变革至关重要。”