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我儿子是新加坡教育系统中的普通孩子但这已经足够了

2020-11-27 11:15:37来源:

Tee Hun Ching

虽然他在正规教育的头三年中大部分时间都过得很轻松,但很明显,当我儿子上小学四年级时,他充其量是一名高于平均水平的学生。

去年,当他在小学5年级时与数学和科学的斗争更加激烈时,我们不得不重新调整我们的期望。

年终考试结束后,他回到家并宣布了令我震惊的错误的乐观情绪:“我以9分的成绩通过了科学考试。”

从我的角度来看,看起来他似乎几乎没有完成这个主题。

私人补习是不得已的方法

他的成绩令我震惊,他拒绝了他参加科学强化课程的报名。

对我而言,私人补习是帮助我的孩子保持生计的最后手段,而不是提高本来就不错的成绩的第一线选择。

但是,由于小学离校考试(PSLE)不到一年,我不敢冒险。

今年第一学期的考试时间到了,我想知道在经过两个月的额外指导后,他在科学方面的表现如何。

“我进步了!成绩提高了三分。”他在获得成绩的那一天感到非常高兴。

他感到失望,他反驳说:“但是你说我只想争取改善。”

我们把孩子带到不可能的标准

他是对的。问题不在于他,而在于我。他忠实地参加了课余的课,并完成了分配的作业。

然而,尽管我鼓励他与自己而不是其他人竞争,但我想在内心深处,我希望奇迹般的转机。

常识告诉我们,我们不能全都挤进精英阶层居住的稀薄阶层–高层没有足够的空间。

但是,我们仍将孩子置于不可能的标准,将他们与常规的成功衡量标准进行比较,而不是根据他们独特的怪癖和能力来评估他们。

现在,以娱乐为乐是一种奢侈,甚至毫无意义。似乎应该将每种运动,活动和嗜好磨练到一定水平,以帮助打开门或在获奖简历中提及。

在我们不懈地追求卓越的过程中,善不再足够好了,被标为平均也可能是一种侮辱。

平均水平有一个好处

在PSLE的几个月前,有P6孩子的父母中常见的一个问题是:“您是否申请DSA?”

“直接入学计划”是一种确保在受欢迎的中学中升学的方法,因为它认可成绩优秀的人才。

我几乎总是在歉意地说,我儿子没有出色的能力,无法让他清楚地了解DSA。

我认识的几乎所有其他妈妈都代表她的孩子申请DSA,许多妈妈都在尝试两项或多项体育运动或其他学科,以增加他们的机会。

现实情况是,我的儿子是个普通的孩子-至少按照新加坡体系的标准来衡量。

他的PSLE成绩可能足以使他有资格参加Express比赛,但可能还不足以让他进入我们的首选,即一所顶尖的任务学校。

他喜欢打羽毛球和篮球,但不太可能使他的技能达到任何一支学校球队的水平。

他没有其他人会被大多数人视为成就的才能,除非您将他识别每个国旗的能力算作他的能力。

但是,通过他有时会遇到的挣扎和挫折,我开始体会到行之有效的好处。

由于事情对我儿子而言并不容易,所以这会使他保持扎根并帮助他提高同理心。

而且,他不必担心谁会at脚,而是将成绩的提高视为值得庆贺的原因,并珍惜每一项新获得的技能。

情人眼中有成功

保持平均水平并不意味着失败,就像英镑的结果不能保证成功一样。

毕竟,正确的态度可以弥补缺乏才能的需要,而我们的能力水平会随着时间和实践的变化而变化。即使是我们认为没有的属性也不会产生重大影响。

在今年早些时候我在《海峡时报》的专栏中提到我儿子认识国旗的诀窍不是DSA方面的才华之后,一位读者给我发了一封鼓舞人心的电子邮件。

她的儿子也还是小时候在数学上苦苦挣扎,但可以识别每个国旗。

她写道:“在最长的时间里,我们为他的无用天赋开玩笑。”“好吧,事实证明,它毕竟可能没有那么无用。今年9月,我的男孩将出国学习国际关系!”

她的电子邮件提醒我,要珍惜我的孩子,庆祝他们取得的小小的胜利,这些胜利可能不会给别人的生活造成任何影响。

因此,当我的儿子在科学预科考试中取得A级成绩后给我发来欣喜的短信时,我怀着他的“半杯水”心态。

我没有想过他还需要走多远来缩小自己的分数和A *的得分范围之间的差距,而是让我惊讶的是,他在短短八个月内走了多远。

我为他如何悄悄地走开,保持乐观并即使他感到不适而坚持要学费而感到特别自豪。

就像美丽一样,成功在情人眼中。这可能意味着某些人的成绩为A *,或者对其他人(即我的儿子)仅提高了3分。

我更喜欢这种通常被误认为温斯顿·丘吉尔(Winston Churchill)的谚语:“成功不是最终的,失败不是致命的:继续努力才是勇气。”

愿我的儿子总是鼓起勇气继续为士兵奋斗,并为自己的下一个个人成就而努力。