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美国教育部宣布提供1.82亿美元的教育创新和研究资助以提高服务不足学生的学业成绩

2021-12-14 10:51:28来源:

美国教育部长米格尔·卡多纳 (Miguel Cardona) 今天宣布,作为教育创新与研究 (EIR) 计划的一部分,向全美 30 个学区、高等教育机构和非营利组织提供 1.82 亿美元的新赠款。这些赠款将支持当地努力开发、实施和扩大创业和循证项目,这些项目有可能提高服务不足学生的学业成绩。

“特别是随着学生、教育工作者和学校社区继续从大流行中痊愈和恢复,我们必须投资于具有创新性并有证据支持的计划,以确保我们的教育系统能够充分有效地解决学术和社会问题。我们孩子的情感需求,”卡多纳国务卿说。“这些赠款将有助于提供丰富的机会来加速学生的学习并促进他们的发展。我期待看到教育创新和研究赠款如何帮助将有前景的实践扩大规模。”

EIR 计划帮助现场设计、扩展和验证具有解决教育最紧迫问题潜力的计划。30 名受助者中的 26 名至少解决了竞争中包含的优先事项之一,以应对大流行的影响或促进学生公平获得优质教育资源和机会。

因此,EIR 受助者正在探索潜在模式的创新,以帮助国家应对疫情造成的学校停课和教学时间损失的影响,包括:

通过提供工具来支持具有志愿导师的校本辅导计划,从而增加学生在科学、技术、工程和数学 (STEM) 方面的学习;

利用从幼儿园到三年级的识字干预,提供基于研究的一对一辅导和家庭参与;

支持服务不足和农村人口中二年级学生的识字学习恢复;

通过社会情感学习 (SEL) 指导和增强的家庭治疗和健康服务,增加有归属感、表现出适应力并建立积极关系的学生人数。

在这批赠款中,EIR 计划支持:

向农村地区提供超过 4600 万美元的赠款;

超过 6700 万美元的拨款用于 STEM 教育(包括计算机科学);和

超过 7300 万美元的赠款支持 SEL 项目。1

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