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学校需要更多协助以提供远程学习

2021-04-29 10:53:21来源:

印度教育局资助的所有学校都在2020年3月关闭了建筑物,以应对当前局势,影响了183所学校的41,000多名学生。

我们作证说,无线电通信局未提供有关远程学习的全面指导。2020年8月,它发布了一份以亲自指导为重点的指南。但是大多数学校在2020-21学年提供远程学习。

九月,教育局和其他人订购了笔记本电脑。但是,到12月下旬,学校还没有分发80%的学校。

我们受到推崇的该局为学校提供指导,并采取措施及时收集有关学校IT需求的信息。

GAO发现了什么

内政部(内部)内部的印度教育局(BIE)在当前局势期间并未向BIE资助的学校提供​​有关远程学习的全面指导。BIE在2020年3月发布了一份简短的备忘录,指示学校“提供灵活的教学”和“教学内容”,但未提供具体指导。到2020年7月,回应GAO调查的25所学校中有13所表示希望BIE提供有关制定和实施远程学习计划的信息。此外,有12所学校答复说,他们希望获得有关无宽带互联网访问区域的远程学习方法的信息。2020年8月,在一些学校已经开始学年之后,BIE发布了2020-2021学年的重新开放指南。BIE'尽管几乎所有学校都在2020年秋季提供了远程学习,但该指南主要侧重于在学校亲自授课的准备工作。该指南几乎没有有关远程学习的信息。为学校提供全面的远程学习指导将有助于他们更好地应对当前的大流行以及可能导致学校关闭的未来紧急情况。

在大流行期间,BIE帮助改善了BIE运营学校的学生的互联网访问权限,但到2020年秋季末,许多学生尚未获得笔记本电脑来访问在线学习。BIE和其他内部办公室为学生提供了7,000多个热点,以改善家庭互联网访问,但直到2020年9月,他们才为大多数学生订购笔记本电脑。内部官员表示,全国IT供应短缺导致大约10,000台笔记本电脑的订购延迟。但是,GAO发现,延迟的部分原因是BIE无法获得有关学校IT需求的完整和准确的信息。从2020年10月下旬到2021年1月初,大多数学校都收到了笔记本电脑,尽管到2021年3月下旬仍没有交付一些笔记本电脑,但是,一旦交付笔记本电脑,学校在配置它们时也面临着挑战,导致分发给学生的时间进一步延迟。BIE官员告诉GAO,为解决学校在配置笔记本电脑方面的挑战,他们正在评估学校的IT劳动力需求。根据GAO对室内信息的分析,大多数BIE学生直到学年开始几个月后才收到笔记本电脑。具体来说,

于2020年9月上旬订购的Interior笔记本电脑均未及时到9月中旬学年开始之前分发给学生;

截至2020年12月,学校尚未分发超过80%的Interior预定的学生笔记本电脑;和

截至2021年3月下旬,学校尚未分发约20%内部订购的学生笔记本电脑。

如果没有关于学校IT需求的准确,完整和最新的信息,BIE无法确保学生在需要笔记本电脑时就收到它们。建立评估学校IT需求的政策和程序将有助于指导该机构现在和将来的IT购买,并使学校定位为将技术集成到他们的日常课程中。

GAO为什么要进行这项研究

BIE的使命是为23个州的印第安人保留地或附近的183所学校的大约41,000名学生提供优质的教育。这些学校中约有三分之二是由部落经营的,其余的三分之二是由BIE经营的。2020年3月,为应对当前局势,所有BIE学校都关闭了建筑物。GAO审查了BIE学校的远程学习,并将其作为《 CARES法案》规定的监督职责的一部分。

该证词考察了(1)BIE在当前局势期间为学校提供了制定和实施远程学习计划的指导,以及(2)学生掌握了参加此类计划所需的技术的程度。GAO分析了BIE向学校提供的远程学习指南,检查了BIE向学校和学生提供的技术,调查了30所学校的不可概括的样本,其中19所由部落经营,11所由BIE经营,有25所学校做出回应,选择了地理多样性和社区宽带接入水平等标准,审查了相关的联邦法规,法规和机构文件,并采访了BIE和学校官员。

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