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修改教育法案 让孩子们回到学校

2021-02-21 10:34:22来源:

肯塔基州的立法者应该反映乔·拜登总统重新开放公立学校并使孩子们回到教室的决心。

他们不应该在立法上浪费精力,鼓励当地地区屈服于教师工会的压力,以保持公立学校的门锁,同时继续使越来越不受欢迎的在线惨案被称为非传统教学(NTI)。

众议院教育委员会最近通过的《众议院法案208(HB 208)》就是此类立法不力的一个例子。

该法案允许学区根据早至2018-19学年的出勤人数,获得肯塔基州支持卓越教育(SEEK)资金(每位公立学校学生的州资助部分),尽管其中有成千上万的学生自3月以来,由于州长Andy Beshear不断提出与当前局势相关的行政命令,各地区一直没有看到教室的内部。

同样,虽然学区应该衡量学生对NTI计划的参与程度,但是对于多少越来越沮丧的家庭选择将孩子从公立学校完全搬走并继续在私立学校或家庭学校接受教育,他们几乎一无所知。

HB 208还削弱了1月份大会通过的参议院1号法案的影响,该法案要求州长的紧急行政命令(包括关闭学校)获得立法批准,期限超过30天。

即使众议院通过了这项糟糕的法律,州参议员是否真的会想将自己的立法工作放在首位,更不用说他们可能会收到父母希望让他们的孩子重返校园的愤怒呼吁?

疾病控制中心说,随着COVID病例数的减少,疫苗接种的增加,学校可以通过进行社会疏远和掩盖来安全地开放,甚至一位高度自由的总统呼吁学校每周开放五天,为什么州众议院教育委员会通过立法允许学区进一步规避法律并无限期关闭?

该法案的支持者认为,有必要让各地区有权采取紧急行动,以防新的COVID毒株在立法机关不开会时出现,从而无法按照新通过的SB 1的要求批准紧急行动。

但是,应允许监督者凌驾于州法律之上,包括《肯塔基州修订法规》 158.070规定,“在不少于一百七十(170)个学生出勤日”,学生应接受至少1,062小时的教学时间,其中“学生出勤日”定义为“预定学生在学校接受指导的任何一天……”?

“在学校里”并不意味着被价值令人不解的在线程序所困扰,更糟糕的是,这些程序并没有为数千名未曾接受过任何真正教育的肯塔基州年轻人提供服务,这些年轻人甚至有的人,尤其是那些最受教育的人,冒险孩子,将近一年。

HB 208合法且可接受的政策的唯一方法是采用R-Turners Station Rep。Felicia Rabourn提出的修正案,要求SEEK资金必须基于当前学年的出勤率数据,并且各学区将提供亲自指导在三月份为那些想要这种选择的家庭。

随着SB 1法案的通过-以及随后对Beshear的否决权的否决-当地学区将无法无限期关闭其大门,前提是肯塔基州法院不试图进入立法机关的通道并允许Beshear继续不确定地中止法规,在讨好老师工会的同时,不必要地烦恼父母和学生。

如果SB 1被击倒,而HB 208在没有Rabourn修正案的情况下通过了大会,则要求各地区提供面对面的选择,那么当地的教育官僚,教师工会老板和他们的有偿董事会成员将获得什么奖励?摆脱一毛钱,让孩子们回到学校?

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