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教育局局长富裕在社会市场基金会致辞

2020-07-28 11:09:22来源:

你好。今天很高兴与您在一起,我不仅要感谢社会市场基金会的主持,也感谢您加入我的行列。

我们大家都在以不同的方式忙于处理当前局势的影响。人们的生活方式,工作,在某些情况下是我们经济基石的行业,都在一夜之间发生了变化。带来的空前挑战使投资于长期变化并认真考虑我们在这个国家需要的16岁后教育体系变得更加重要。

教育是我们社会的基石,也是我们可以引以为傲的基石。

我们的教育体系有很多权利,但是在继续教育方面,这里太多的人对它的重视程度不如他们应有的高。

富裕代表进修,但为时已久,它也代表被遗忘的教育。

我不接受这种荒谬的口头禅,那就是,如果您不属于上大学的50%年轻人中的一部分,那么您将以某种方式短缺。您已成为选择另一条道路的50%被遗忘的人之一。

令我感到恼火的是,仍然存在着一种内在的势利性,即更高的东西比进一步的更好,实际上,它们都是实现和熟练就业的不同途径。特别是当证据表明继续教育可以为更大的机会,更好的前景和改变生活打开大门。

我们永远不会忘记,教育的目的是给人们提供获得良好而有意义的工作所需的技能。

我知道,很多听这句话的人都会去上学,几乎所有同学都上大学。可以预料:通过仪式是理所当然的。

对我而言并非如此。我的许多学校朋友都接受了继续教育。他们在那里做得很好。它打开了机会,将他们带到了他们想要的地方。他们现在拥有出色的工作,并为他们所取得的成就感到自豪。

进一步的教育帮助他们实现了这一目标。

正如我所说,当前局势使我们的许多假设大为放松。

我要感谢所有大学和其他FE提供者为使学习能够在整个锁定过程中继续进行而付出的巨大努力,包括在线转移课程,支持学习者和学徒,向弱势年轻人提供膳食。

大学设法保持参与的学习者比例是惊人的。尽管将在线学习的挑战变得非常艰巨,但成功实现在线学习证明了数字学习的巨大潜力,以及随着技术变革步伐的不断加快而进一步转变教育的潜力。

在总理上周宣布“机会保证”之后,我今天非常高兴能站在这里,为每个年轻人提供学徒或工作实习的机会,以便他们保持自己的技能和信心。需要找到适合他们的工作。

昨天,总理宣布了这项承诺的特殊细节。其中包括一项耗资20亿英镑的重大“启动计划”,以确保不会因当前局势而留下年轻人,这是一项1.11亿英镑的投资,是有史以来规模最大的一次培训。就业中心的一线员工数量增加了一倍,另外还有3200万英镑用于招聘额外的职业顾问,而英格兰的职业学院则需额外支付1700万英镑。

政府还将提供1.01亿英镑,以支持离校生上高价值的2级和3级课程,因为那里没有就业机会。

签约雇用在2020年8月1日至2021年1月31日之间年龄在16-24岁之间的新学徒的企业还将极大地提高学徒制,每名新雇用的学徒将获得2000英镑的额外现金支付,如果他们雇用,则可获得1500英镑的现金支付。雇用25岁以上的新学徒。

加上上个月宣布的2亿英镑快速注资,这项投资明确表明了本届政府对继续教育的信心。

当我第一次从事这项工作时,我坚信,我们对待继续教育的方式需要发生重大转变。

不仅仅是因为它在升级中的重要性。

不仅仅是因为这是为我们作为保守派首次代表的所有社区提供帮助。

但是,因为如果我们希望我们的国家实现经济增长并提高生产率,继续教育至关重要。

我们需要根本的改变,而不仅仅是修补边缘。

随着我们从这场悲剧中恢复过来,继续教育将比以往任何时候都更加重要。

技术和职业技能的发展,以及数字技能的更大嵌入,对于规划我们的康复道路至关重要。

技能,再技能和再培训的需求极大。让人们尽快恢复工作。

继续教育将是该使命的核心。它提供灵活,实用的培训直接导致工作的能力正是该国所需要的。

本地大学牢牢地把握本地业务需求,将使英国再次工作。

继续教育对于我们提升国家水平的使命至关重要。或简单地说,就是给人们提供获得所需工作所需的技能。

如果您想改造我们许多落后的城镇和地区,则不能仅通过在大学上投入更多资金来实现。您投资当地的大学-我们许多城镇的心脏跳动。

通过提高社区的技能基础,我们可以提高社区的成就。

但不幸的是,我们没有为我们的年轻人提供应有的机会。

自成为教育部长以来,我震惊地发现,虽然上大学的人数有所增加,但受教育的成年人总数实际上却在下降。

那么,秋天的动因是什么?

继续教育的成人学习者数量从310万下降到210万。

更高技术资格的系统性下降。在2000年,有超过100,000人在从事高级国家证书和文凭课程;现在已经减少到不足35,000。

在高等教育机构中,基础学位从最高的81,000下降到了大约30,000。

高等教育中的非全日制本科生学习也显着下降,从2010年的近25万下降到不到10万。

总之,这些远远超过了上大学的年轻人的增加。

菲利普·奥加尔(Philip Augar)的报告指出,对于那些到18岁还没有达到A级水平的人来说,晋升更高水平的资格的机会“几乎不存在”。

与几乎所有其他经合组织国家不同,年轻人与55岁以上的年轻人相比,不太可能具有基本的识字和计算能力。

我们正在淘汰具有巨大潜力为社会做出贡献的人们。

除非我们改变路线,否则我们将谴责我国生产力低下和一代人失去机会。

几十年来,我们一直没有给予应有的投资以继续教育。当然,我们知道大学在我们的经济,社会和文化中可以发挥重要作用。但是很显然,将越来越多的人送入大学所能达到的目标是有限的,而这并不是个人或我们国家总是需要的。2月,我收到了《牛津教育评论》特别版的副本,内容涉及高等教育和劳动力市场。

休·劳德和肯·梅休的引言阐明了事实。

在各个国家中,有证据表明劳动力市场正在逐渐减少。这意味着,毕业生们正在竞争过去曾经而且仍然可以由非毕业生完成的工作。而且相当一部分的毕业生根本无法从上大学中获得很多好处。

它加强了我们已经知道的内容。Green和Henseke发现,我们的毕业生中有34%是非毕业生,比爱尔兰和捷克共和国以外的欧洲任何其他国家都多。雇主说,毕业生往往没有所需的技能,无论是实用的专业技能还是基本的算术和识字能力。

引用英国商会总干事亚当·马歇尔(Adam Marshall)的话:“除非我们改善英国从教育世界到劳动世界的过渡,否则我们将不会解决与生产力有关的长期问题”。

就目前而言,生产力仅比2008年的水平高4%。与此同时,我们的业务正在向技术熟练的技术人员大声疾呼。

在18-65岁的所有成年人中,只有10%的人具有最高技术资格。相比之下,德国约有20%的成年人,加拿大则高达34%。

在制造业和建筑业等行业,熟练的贸易和专业职业报告了一些最高的技能短缺。

这些职业中的许多都需要中级或更高的技术资格-正是我们没有在教的东西。

作为一个国家,当这些是我们最有可能与其他国家竞争的技能时,我们似乎已经放弃了他们。

而且,我们不要假装这些资格在任何方面都不及格。

结果说明一切。完成五年后,高级技术学徒的平均收入要比毕业生高。

我想在这一点上暂停一下。以工作为基础的技术学徒制,大约持续2年,比通常的三年制学士学位可获得更高的回报。

长期以来,我们一直在培训人员从事不存在的工作。我们需要对他们进行培训,以从事确实存在并且将来会存在的工作。

为了资格,我们必须结束对资格的关注。我们需要进行根本性的改革:全面转向继续接受技术教育。

在我们整个16后的部门中,我们需要与国家的经济和社会需求更加紧密地契合。

悲剧是几十年来,我们已经忘记了一半的教育体系。

当托尼·布莱尔(Tony Blair)说出50%的大学入学目标时,他放弃了另外50%的目标。它是出于目标而不是出于目标的目标。

各种各样的政府没有给其他50%的年轻人提供应有的支持和投资。我们的政策专家和媒体的所有精力和精力都集中在我们自己走的道路上,从而驱使更多的人接受高等教育。

我们专注于我们熟悉的事物,而不是国家的需求。我们一直在鼻子前小心翼翼地堆起一块沙子,却没有注意到潮水席卷我们周围。

那必须改变。

作为教育部长,我将代表被遗忘的50%。

从现在开始,我们的口号必须是继续教育,继续教育,继续教育。

我个人的承诺是将进一步的技术教育作为16岁以下教育系统的核心。像总理一样,我相信才华和天才在电子表格或论文中通过手和眼睛来表达。

我们需要为那些不想上大学的人创造并支持他们的机会,而不是放弃他们;或者使他们走上一条经常会导致毕业生缺乏寻找有意义的工作所需技能的道路。

什么,让年轻人认为他们成功的唯一途径就是获得学位,而发现这并没有打开他们梦dream以求的大门,这会更令人沮丧吗?我们的大学,继续教育对我们的成功至关重要:机会,生产力以及使我们这个伟大国家的各个层面得以升级。

这是关于改变生活,让人们从事自己的工作而感到自豪,并且可以赚钱的工作。

多年来,许多教育秘书都表示,他们希望支持继续教育。

我知道你们中的一些人会觉得您以前已经听说过所有这一切。您可能会因改革不够充分而感到疲劳。

当然,我们已经取得了一些进展:

实行学徒制征费,并采用以雇主为主导的标准;《塞恩斯伯里评论》(我们正在顺利实施)以及引入T级课程。

但是,我们需要走的更远,我们需要走的更远,我们需要走的更快。解决低质量的高等教育;并赋予大学真正推动变革所需的力量和资源。

但是我认识到我们不能只是说话-我们必须采取行动。

我们已经开始了。

我们已经开始通过新的高质量学徒计划和突破性的T Level来改变16后的格局。从今年9月开始,将在数字,教育和育儿以及建筑领域交付第一个T级课程。

在春季预算中,我们宣布了额外的15亿英镑用于升级大学继续教育课程。这是该世代最大的资本投资,它将使英格兰各地的大学拥有可以提供世界一流学费的建筑和设施。

我们还承诺设立一个新的25亿英镑的国家技能基金。这将激发我们提高人们工作能力的能力,并给已经在工作的人提供培训更高技能和薪水更高的工作的机会。

我们如何花这笔钱至关重要。

因此,今年秋天我将发布一份白皮书,阐明我们计划在英国建立世界一流的德国式继续教育体系,并提高技能和机会。

这将与渐进式变革无关,而是一项综合计划,其灵感来自世界各地的最佳模式,从而改变了英格兰继续教育的基础。

它将集中在两件事上。

首先,基于雇主主导的标准的高质量资格。从今年8月开始,所有学徒制都将基于这些标准,我们将寻求将这些标准置于我们整个技术教育系统的核心。

其次,大学在培养自身领域的技能方面起着领导作用,制定了雄心勃勃的议程,以响应当地的经济需求,并充当企业及其发展的中心。

让我们再谈一些。

目前,在3级及以下级别中有超过12,000种不同的资格。

我认为我们都可以同意这是一个荒谬的数字。

我们正在进行审核,以简化系统,以便年轻人和成年人可以拥有更简单,始终如一的高质量选择,并且有较高的学习视野。

没有人参加的资格考试或质量很差的资格考试似乎有成千上万种资格。今年晚些时候,我们将为实施这项改革制定详细计划。

我们将继续推动学徒制的发展,使更多年轻人有机会在工作中学习。我们新的以雇主为主导的标准已经发挥了作用,几乎所有新公司中有四分之三使用这些标准。

随着我们从当前局势中恢复过来,学徒制将在创造就业机会(尤其是为年轻人)中发挥关键作用。我们正在寻求支持各种规模的雇主(尤其是规模较小的企业)今年招收新的学徒,并且还将确保有足够的资金来支持小型企业。

正如英国商会所说,对职业教育和学徒制的支持对于政府雄心勃勃地“扩大”整个英国的机会至关重要。

在去年进行磋商之后,我们将提出计划,扭转高等技术教育的下降趋势,以便我们可以再次开始为人们提供经济所需的工作培训。

我们将建立高质量的高等技术教育体系。无论是在约维尔的一所大学还是在约克郡的一所大学任教,我们都希望学习者和雇主对提供成功所需技能的高质量课程充满信心。我们还想做更多的事情来开拓更灵活的学习方式,包括为模块化学习提供更好的支持。

改革和发展高等技术教育将是一项长期的工作。我们希望看到我们伟大的继续教育学院扩大其更高的技术含量。尽管此演讲是关于继续教育的,但如果大学愿意大力提高其更高的技术资格,则可以成为解决方案的重要组成部分。

当然,资格只是图片的一半。同样重要的是在哪里教他们。

在许多地方社区中,大学已经发挥了领导作用,并与当地企业合作开展技能和经济发展,但是我们需要以一种系统得多的方式在此基础上发展。

我希望大学在社区中发挥关键作用,培训当地人在当地企业工作,以便每个人都能从中受益。

因此,今天我想阐明一下我们的大学将来的样子。

他们应由来自当地社区和企业的杰出领导人和州长以及具有在行业内和与行业合作经验的教学人员领导。

他们应该拥有工业级的设备和现代化的建筑物,这些建筑物是学习的好地方,并且是业务发展和创新的中心……

他们应提供最优质的课程,并根据雇主及其当地经济的需求量身定制……

他们应与当地的小型企业合作,以支持新技术和新工艺的引进,并提供有关新兴技能的培训……。

而且应该有一个健全的治理体系,以便每所大学在财务上都是安全,灵活和动态的。

我们也在推动我们的技术学院网络。他们将带头提供科学,技术,工程和数学方面的更高技术技能,这些技能将使该国不仅在当今的行业中而且在未来的行业中都具有竞争优势。

前12个正在全国范围内推广,准备交付下一代技术人员和工程师,不久以后还将有更多的这种技术出现。

我们的大学已经发生了许多出色的工作。我知道你们中的许多人将做出巨大的贡献,特别是在Covid爆发期间,我想借此机会感谢大家所做的一切。

好的大学每年都会改变生活,成千上万的生命。

但是我们都知道,那些令人赞叹和奇妙的大学都是建立在拥有出色的老师之上的。我们需要做更多的事情来鼓励优秀的人在我们的优秀大学中任教,并赋予大学适当奖励他们的能力。

那些可以教的人。

我们的T级专业发展课程将为目前在继续教育中工作的人员提供达到T级所需的技能,而“进阶教学”计划将鼓励更多具有行业经验的高素质人士担任进阶教学的角色。

我们将继续通过新的大学合作基金会发展良好的领导和治理。这将使伟大的领导力发展计划能够更广泛地提供给其他大学。我意识到我给我们的大学带来了巨大的期望负担。但是我知道,有了强大的领导者和良好的治理,这将是他们所不能比拟的。我希望他们知道他们可以指望我为他们提供完成工作所需的资源。

有人说继续教育和学徒制是为了别人的孩子。

让我清楚:我不知道。

如果我的孩子们上大学或学徒,我会很高兴。

实际上,作为约克郡人,我不得不说,他们在同一时间学习和赚钱颇有魅力。

我知道他们将接受的教育会很好地为他们服务。

继续教育对于改变地区和改变生活至关重要。

这是社会流动的基础。

对企业至关重要,对经济至关重要。

去年,这是使国家升级并兑现我们对所有首次信任该政府的人的承诺的基础。

现在是时候让我们所有人对我们的大学和在那里学习的人感到同样的自豪,对我们的一流大学和一流学校也一样。

我们再也不能坚持认为大学是每个人和所有事物的灵丹妙药。这场变革和变革的需求早就该到了。教育的目的是释放个人的潜力,使他们能够获得渴望的工作和职业。如果做不到这一点,那么教育本身就使他们失望了。今天,我为变革奠定了基础。承诺代表被遗忘的50%。

我们将不遗余力地努力建立可为全国服务的世界一流的继续教育体系。

它为人们提供了有意义的职业,使他们能够为社区做出充分的贡献并成为家庭的灵感来源,

一种与企业合作以促进创新并提供使我国蓬勃发展的课程。

而且,他们的学生可以肯定自己是首屈一指的,因此可以昂首阔步。

随着我们从Covid脱颖而出,继续教育将成为释放该国潜力的关键,并有助于使英国脱欧后英国成为我们都想要的胜利,也是我们所有青年人应得的胜利。