您的位置:首页 >学习 > >在佐治亚州当前局势威胁着扩大教育差距

在佐治亚州当前局势威胁着扩大教育差距

2020-07-28 11:04:56来源:

佐治亚州尼古兹–梅特炫耀自己的攀爬奖杯时,他的脸上露出灿烂的光芒。“我真的很擅长。有时甚至比我的兄弟更好。看看我已经赢得了多少奖品。

马特(Mate)和他的哥哥乔治(Giorgi)在尼科兹(Nikozi)举行的当地攀岩比赛中打扫卫生,距离乔治亚州南奥塞梯(South Ossetia)的脱离区域仅几步之遥。但是,为防止当前局势的传播而在全国范围内实施的限制,挫败了他们与佐治亚州各地同行竞争的希望。

他们的母亲Pelagia说:“男孩们在第比利斯举行了比赛-全国冠军。”“他们非常努力地训练。但是,当然,该活动已被取消。”

尽管Pelagia对她的儿子们感到失望,但她更担心中断对她的六个孩子的教育意味着什么。由于学校关闭,Pelagia的孩子不得不每天在自己的家和院子范围内学习,玩耍,有时甚至要训练。

她说:“这非常困难。”

“我们真的很挣扎”

2020年2月在佐治亚州诊断出首例当前局势,促使政府采取了一系列措施,包括停课,全国各地的学校从3月下旬开始转向远程学习。突然的变化使师生难以适应,特别是那些生活在互联网和手机服务有限的农村地区的师生。

“我们没有有线互联网,甚至没有计算机。因此,我会为手机购买数据,以便我们进行连接。” Pelagia说。“我买了最便宜的包裹-一天是20 tetri(0.06美元),但仍然累加了。”

她补充说:“我们真的很挣扎。”

佩拉吉亚说,她的四个孩子必须共享一部手机才能参加在线课程,而且这些课程有时会相互重叠。此外,家庭的移动互联网计划无法使孩子们获得他们需要掌握的所有在线工具。

这种不平等现象已经成为一个非常熟悉的故事,因为由于当前局势导致的学校停课,全球近12亿学生发现自己辍学,加深了数字教育鸿沟。

“至关重要的是,为每所学校和每个孩子提供广泛的学习工具,并提供更多的互联网访问,”联合国儿童基金会驻佐治亚州代表Ghassan Khalil说。

甚至在大流行之前,佐治亚州的入学率差距就反映了家庭收入的差异,尼科兹(Nikozi)所在的什达·卡特利地区(Shida Kartli Region)等农村地区的入学率和结业率最低:该地区只有68%的学生完成了学业高中教育,而首都第比利斯的这一比例约为90%。

即使农村地区的孩子在上学,家庭收入不平等也经常反映在学生的学习成绩上。经济合作与发展组织(OECD)在2019年由联合国儿童基金会支持的一项研究中发现,总体而言,城市地区的学生表现优于农村地区的学生。在当前局势期间,由于许多家庭的经济压力越来越大,这些差距可能会加剧。

尽管面临诸多挑战,但Pelagia仍在尽力确保在大流行期间她的孩子们不落伍,包括她7岁的女儿玛莎(Martha)。

“我做完作业后,妈妈会检查它。然后,她将其截屏并发送给老师。”玛莎说。“以前,我真的很擅长学校。现在,我不太确定。”