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安静的房间荣获赫金格杰出教育报道大奖

2020-07-23 12:50:01来源:

教育作家协会周三宣布,由伊利诺伊州ProPublica和芝加哥论坛报联合举办的“安静的房间”系列获得了弗雷德·M·海辛格杰出教育报道大奖,这是其全国教育报道奖的最高奖项。这是ProPublica连续第二年获得大奖。去年,前ProPublica记者汉娜·德雷尔(Hannah Dreier)赢得了“被困在黑社会”系列节目,该节目讲述了学生陷入长岛镇压MS-13努力的故事。

ProPublica伊利诺伊州记者Jodi S. Cohen,论坛的Jennifer Smith Richards和前ProPublica伊利诺伊州同胞Lakeidra Chavis进行的调查显示,伊利诺伊州的学校经常由于违反国家规定的原因,经常将儿童置于鲜明的“孤立超时”空间,或对其进行身体约束法。伊利诺伊州儿童的隔离和身体约束只在有限的情况下发生,并且仅出于安全原因。但是,州立教育官员未能监督这些做法的使用,因为这会造成创伤和伤害,而且父母通常对孩子的状况一无所知。

该系列促使伊利诺伊州州长和州教育官员从紧急限制开始致力于全面变革。州官员立即禁止锁定隔离,并对学校使用物理约束施加新的限制,包括禁止俯卧约束。伊利诺伊州还首次监视限制和超时,要求学校在使用该措施后48小时内通知州官员。纽约州还宣布了计划在未来三年内投资750万美元,以培训伊利诺伊州教育工作者更积极的与学生合作的方式。

对于“国家教育奖颁奖报告”类别的奖项,“安静的房间”系列选自400多个参赛作品,并由90名现任和前任编辑和记者独立评判。每年,奖项评委都会从一等奖获得者中选择一项,作为教育作家协会最高奖的获得者。

一位获奖法官说:“令人惊叹而令人心碎的一系列故事,包括全面的数据分析,清晰的写作和视觉效果,迫使读者面对这些孩子所经历的苦难。”“该系列为伊利诺伊州和其他州的儿童福利提供了巨大且几乎立即的公共服务。”