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特殊教育老师为秋季的挑战做准备

2020-06-29 13:32:44来源:

阿拉巴马州伯明翰(WBRC)-当学区试图弄清楚在大流行期间如何计划秋季学期时,与学习障碍学生一起工作的老师正在为应对新挑战做好准备。

第一步是确保学生有一台装有网络摄像头的计算机,以获取他们所需的支持。

“有学习障碍的学生必须能够见到老师,”克里特·霍顿说,他与中场学校的五年级和六年级学生一起在特殊教育中工作。

霍顿小姐是中场的挚爱老师,今年春天开始进行数字教学。

对于那些努力阅读和写作的学生,技术提供了有用的工具。

“语音输入非常有益,” Crear-Horton说。

通过在线课程,学生可以阅读和重新阅读句子。

“这使他们成为独立的学习者。”

有些事情根本无法在教室外完成。

Crear-Horton说:“如果我不能将手放在孩子的手上来帮助他们写字母或数字,那实际上是不可能的。”

那时,父母变成了老师。

“没有父母,虚拟学习将是不可能的,”

她今年春季花了两个星期的时间,向父母介绍了如何使用这项技术,以便他们可以与学生一起工作。